Zawartość
Prawdopodobieństwo jest ważnym pojęciem, które wprowadza się do młodych studentów. Korzystając z atrakcyjnych gier, dzieci mogą dowiedzieć się o prawdopodobieństwie, które wiąże się z rozwiązywaniem problemów i określić prawdopodobieństwo wystąpienia różnych rzeczy. Dla dzieci w 3. klasie używanie pocisków do gier z prawdopodobieństwem gwarantuje ich uwagę.
O prawdopodobieństwie
Prawdopodobieństwo oznacza możliwość wystąpienia zdarzenia, takiego jak rzucenie monetą i upadek twarzy lub korony. Określenie prawdopodobieństwa zdarzenia obejmuje zbadanie całkowitej liczby możliwych wyników i liczby sposobów, w jakie dane zdarzenie może wystąpić. Temat ten jest idealny dla dzieci klasy 3 do nauki, ponieważ można go uprościć w taki sposób, aby był dostępny dla młodych uczniów, na przykład poprzez podstawową grafikę, kolorowe diagramy i zajęcia praktyczne.
Rodzaje słodyczy
Chociaż istnieje kilka rodzajów słodyczy, które z pewnością podobają się dzieciom, tylko kilka odmian jest akceptowanych w grach z prawdopodobieństwem. Podczas gdy większość uczniów nie odmawia czekoladowych batoników, lizaków i batoników, przedmioty te mogą powodować bałagan, mieć dużo cukru i nie są przydatne w grach z prawdopodobieństwem. Słodycze, takie jak pluszowe misie i czekoladki, nie topią się łatwo i są dostępne w różnych kolorach, dzięki czemu idealnie nadają się do gier prawdopodobieństwa opartych na kolorach.
Gry z prawdopodobieństwem
Aby użyć cukierków jako rekwizytów w grze prawdopodobieństwa z kolorem, podziel uczniów na drużyny i zapewnij brązową papierową torbę z 10 kolorowymi kulami dla każdego. Wypełnij każdy worek sześcioma zielonymi kulami, trzema pomarańczami i jednym fioletowym. Członkowie zespołu powinni na zmianę dostawać cukierki z torby, zapisywać kolor na kartce papieru i odkładać go z powrotem; należy to zrobić 20 razy. Zespoły muszą określić prawdopodobieństwo wyciągnięcia koloru z worka za pomocą równania prawdopodobieństwa, które jest liczbą sposobów, w jakie zdarzenie może wystąpić, podzielone przez całkowitą liczbę możliwych wyników. Instruktor może potraktować to jako wyścig, w którym drużyna, która osiągnie prawidłowy wniosek, wygrywa jako pierwsza lub może po prostu omówić odpowiedzi z zespołami.
Dodatkowe pomysły
Możesz także użyć cukierka, aby tworzyć bardziej ekscytujące gry z prawdopodobieństwem, obejmujące ruletki, kości i tace. Użyj kolorowych pocisków jako znaczników na tacach lub jako rekwizyty, aby wprowadzić prawdopodobieństwo dla dzieci. Na przykład wlej torbę kolorowych kul na płaską powierzchnię, taką jak stół, i zademonstruj, w jaki sposób są różne liczby każdego koloru. Poproś uczniów, aby sortowali słodycze według kolorów i tworzyli wykresy kołowe, które pokazują te informacje, indywidualnie lub w grupach. Dzieci mogą na zmianę przedstawiać swoje odkrycia.