Jak wyjaśnić obszar i obwód dla 4. klasy

Zawartość

Instrukcje
Czego potrzebujesz

Wyjaśnienie pojęć matematycznych dla uczniów klas czwartych może być trudne. Jeśli chodzi o rozwój, to dopiero zaczynają rozumieć abstrakcyjne rozwiązania problemów i umieć używać liczb, a nie obiektów, do rozumowania matematycznego. Ważne jest przedstawienie tematów matematycznych, takich jak obszar i obwód, w zabawny i interesujący sposób, aby pomóc im w uzyskaniu pozytywnej reakcji na matematykę i budować pewność siebie w celu uzyskania bardziej abstrakcyjnych problemów matematycznych w przyszłości.

Instrukcje

Zwróć ich uwagę, aby uczynić zabawę uczącą się (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Pokaż się w klasie ubrany jak kot. To przygotuje scenę do zabawy. Podczas gdy dzieci ożywiają dyskusję na temat swoich ubrań, narysuj prostokąt na tablicy. Możesz przynieść duży obraz prostokąta, wyglądającego jak pole baseballowe, jeśli chcesz.

Opowiedz im historię kota zagubionego na stadionie, aby nauczyć go o obwodach (Thinkstock / Comstock / Getty Images)
Powiedz im, że jesteś zagubionym kotkiem i poproś dzieci, aby pomogły ci znaleźć drogę do domu. Powiedz, że zgubiłeś matkę w meczu baseballowym. Ale nie martw się; tak jak powiedziała ci, że jeśli się zgubisz, nigdy nie opuszczaj tego miejsca. Pamiętaj tylko, aby przejść się po obwodzie stadionu, a znajdziesz go. Poproś dzieci, aby pomogły ci znaleźć długość każdej strony stadionu, aby znaleźć matkę. Strategia ta opiera się na ponad 30 latach badań psychologicznych dotyczących uczenia się dzieci, których kulminacją są tak udane programy, jak „Ulica sezamowa” i „Niebieskie pasy startowe”.Ta lekcja pokazuje również, jak skojarzenie słów, animacja, powtarzanie i rozwiązywanie problemów są bardzo skuteczne w tej grupie wiekowej.
Uczyń lekcję interaktywną. Zapytaj o wolontariuszy. Daj ochotnikom piękne plastikowe linijki. Poproś, aby zmierzyli długość i szerokość każdego boku prostokąta. Niech inne dzieci zakreślą pierwszą liczbę mierzoną w tablicy liczbowej i poproś innych ochotników o dodanie boków, aby uzyskać poprawną odpowiedź. Jeśli długość wynosi 13 cm, a szerokość wynosi 6 cm, pierwsza, która uzyska prawidłową odpowiedź, „19 cm”, może zarobić niewielką nagrodę, jak plakat kotka.

Dzieci będą zmotywowane do ciężkiej pracy, aby zdobyć małą nagrodę, taką jak plakat kociaka (George Doyle / Stockbyte / Getty Images)
Udawaj, że chodzisz po obwodzie wyobrażonego stadionu, ale kiedy dojdziesz do końca, zadzwoń do matki, mówiąc im, że nadal nie możesz jej znaleźć. Powiedz im, że pamiętasz, jak twoja matka mówiła: „Jeśli nie będę na obwodzie, będę w„ strefie ”stadionu, więc nigdy nie opuszczaj stadionu”. Wyjaśnij, że obszar jest całą przestrzenią w parku i że jest obliczany przez pomnożenie długości jednej strony przez szerokość drugiej. Zacznij udawać, że płacze i poproś jedno z dzieci o pomoc. Powiedz rzeczy takie jak: „Jak szeroka jest jedna strona, zapomniałem”, a oni chętnie pomogą.
Pomóż dzieciom prawidłowo zidentyfikować długość 13 cm i szerokość 6 cm oraz mrucz lub płacz, gdy zareagują prawidłowo lub nie. Niech wiedzą, że twoja matka powiedziała, że musisz pomnożyć długość i szerokość, aby uzyskać obszar. Ponownie możesz poprosić o ochotników i użyć tabeli liczb, jeśli chcesz. Udawaj, że spacerujesz po stadionie i „znajdź” swoją mamę. Zachęcaj dzieci do wspólnego świętowania. Możesz dać kolejny plakat dziecku, które odpowiedziało „78 cm²” i rozwiązać dla ciebie problem matematyczny. Oprócz tego, że jest to świetny sposób na nauczanie dzieci o obwodzie i obszarze, ta lekcja wzmacnia umiejętności życiowe - nie opuszczanie obszaru, jeśli się zgubi.

Konkursy pomagają motywować dzieci (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)