Zawartość
Zrób sobie przerwę w klasie z lekcją na temat przeciwnych pojęć. Poznaj temat poprzez zabawne piosenki, rymowanki dla dzieci i lalki na palce. Innym pomysłem jest rozwijanie przedstawień teatralnych i zachęcanie uczniów do noszenia lalek do góry nogami, ze skarpetkami w dłoniach, rękawiczkami na stopach i spodniami na głowie. Udekoruj swój pokój sztukami inspirowanymi tematem i stworzonymi przez dzieci.
Dzień i noc
Naucz uczniów, jak wyglądają w dzień iw nocy, korzystając z lekcji, która bada te dwa przeciwstawne pojęcia. Wytnij kształty z prostego domu i drzew z białego kartonu. Wytnij także księżyc, słońce i kilka gwiazd. Pozwól dzieciom pomalować kształty i poczekaj, aż wyschną. Zszyj obok siebie czarno-białe kartki papieru i daj każdemu uczniowi parę. Zachęć ich, aby przykleili dom i drzewo do białego papieru i zrobili to samo na czarnym, w tym samym miejscu na każdym z nich. Wyjaśnij, że biały oznacza dzień, a czarny oznacza noc, pomagając uczniom w prawidłowej klasyfikacji. Zachęć ich, aby przykleili resztki kształtów na odpowiednie papiery.
W przeciwieństwie do emocji
Twórz maski, aby odkrywać przeciwne emocje. Przed zastosowaniem ćwiczenia wyjaśnij uczniom jego treść, przedstawiając na przykład pojęcia takie jak „szczęśliwy” i „smutny”. Daj każdemu uczniowi dwa duże, czyste papierowe talerze i pomóż im przeciąć oczy. Następnym krokiem jest zapewnienie markerów, aby dzieci mogły rysować twarze na talerzach. Poproś ich, aby zrobili uśmiechniętą buźkę i smutną buźkę. Przyklej wełniane nici wokół talerzy, aby imitować włosy. Zabezpiecz je na patykach do lodów, aby móc je trzymać. Pozwól uczniom pokazać swoje emocje za pomocą masek, pojedynczo.
Kolaż przeciwieństw
Pokaż uczniom, jak wykonać pracę kolażu, która odkrywa przeciwległe tekstury. Zbierz przedmioty, takie jak papier ścierny, kawałki kory, waciki, kawałki miękkiego materiału (np. Wełna) i szorstki materiał (np. Płótno). Rozłóż je na stole i pozwól dzieciom je odkrywać. Poproś ich, aby ocenili materiały, które ich zdaniem są przeciwne, na przykład oddzielając szorstkie i miękkie przedmioty. Daj uczniom karton i klej i poproś ich, aby przykleili wybrane przez siebie przedmioty.
Miasto na odwrót
Poproś uczniów, aby stworzyli miasto w odwrotnej kolejności, dając im kartkę papieru i długopisy, aby narysować społeczność, w której wszystko jest odwrócone. Na przykład miejsce odwrócone może mieć ptaki, psy, koty i inne zwierzęta większe niż ludzie lub ludzie szczekający i miauczący, gdy zwierzęta mówią. Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad typowymi rzeczami, które widzimy każdego dnia, i jak to zrobić na odwrót. Zachęcaj ich do kreatywnego myślenia i projektowania drzew, które rosną do góry nogami, niebieską trawę i zielone niebo lub budynki, w których ludzie siedzą na zewnątrz zamiast w środku.