![Sprawdź, jak dzieci odpowiedziały na pytania dla dorosłych [Mali Giganci]](https://i.ytimg.com/vi/4e4ho4Bz1ZA/hqdefault.jpg)
Zawartość
Dzieci są zawsze trudne z jakiegoś powodu. Wiedząc o tym, nauczyciel może być bardziej tolerancyjny i bardziej przygotowany do wypróbowania kreatywnych rozwiązań. Jednak nawet zrozumienie, że takie trudne zachowanie ma przyczynę, nie ułatwia pracy nauczyciela. Jego czas będzie spędzony nieproporcjonalnie na jednym lub kilku wymagających uczniach. Inni uczniowie mogą zacząć czuć się wyobcowani i myśleć, że złe zachowanie jest nagradzane większą ilością czasu i uwagi.
Instrukcje
-
Obserwuj niepokojące zachowanie dziecka. Jest to niezbędne, aby zobaczyć wzory lub zidentyfikować ich przyczynę. Spróbuj dotrzeć do źródła problemu. Ważne jest, aby pamiętać, czy zawsze miała te problemy lub czy są nowe. Jeśli zachowanie dziecka zmienia się na gorsze, może istnieć oczywisty powód, na przykład, separacja rodziców. Jeśli możesz zidentyfikować przyczynę, współpracuj z innymi osobami, takimi jak rodzice lub rada szkolna, aby pomóc dziecku w tym czasie.
-
Poproś dzieci, aby znalazły własne rozwiązania niepożądanych zachowań. Strona internetowa New Whittington Community Primary School zaleca, aby mieć koło do dyskusji. Oznacza to, że siadasz i ułatwiasz dzieciom dyskusję na temat problemów z zachowaniem i możliwych dyskusji. Nauczyciel powinien uważnie obserwować, czy dzieci są sprawiedliwe i wspierające, a nie tylko potępiać.
-
Rozpocznij dyskusje na temat filozofii i etyki. Strona internetowa Philospher.co.uk zaleca, aby takie przedmioty były wprowadzane na początku zajęć. Pomaga to dzieciom rozwijać niezależne umiejętności. Możesz na przykład omówić kradzież, pytając dzieci, czy uważają, że można to uzasadnić. Ta rozmowa może zainteresować dzieci, które uznają inne problemy za nudne, a nawet sprawić, by bardziej obiektywnie zbadały swoje zachowanie. Możesz także włączyć filozofię i etykę do innych przedmiotów, takich jak edukacja religijna.
-
Użyj dramatu, sztuki i tańca, aby pomóc trudnym dzieciom. Kwestie te zachęcają dzieci do wyrażania siebie w bezpieczny sposób. Dziecko, które bierze udział w zabawie, na przykład, może pracować z reguły, coś, co normalnie byłoby zniechęcone. Zachęcaj trudne dzieci do odkrywania ukrytych talentów.