Gry szkolne do nauczania koniunkcji

Autor: Ellen Moore
Data Utworzenia: 18 Styczeń 2021
Data Aktualizacji: 24 Listopad 2024
Anonim
Nauczanie zdalne, WF ROKIETNICA , Przepisy - PIŁKA SIATKOWA
Wideo: Nauczanie zdalne, WF ROKIETNICA , Przepisy - PIŁKA SIATKOWA

Zawartość

Sprzężenia są słowami takimi jak „i”, „ale”, „do” i „jak” są używane do łączenia rzeczowników, fraz i zdań. Gry o koniunkcji mogą być używane w klasie jako element gramatyki w klasie języka portugalskiego. Interaktywny charakter gier może motywować uczniów znacznie więcej niż rutynowe ćwiczenia z papieru i pióra. Gry zwiększają współpracę i stymulują nastrój dzięki przyjaznej rywalizacji.


Gry mogą motywować uczniów znacznie bardziej niż rutynowe ćwiczenia z papieru i pióra (Pixland / Pixland / Getty Images)

Pomyśl i przytrzymaj

Gry łączące uczą uczniów, jak łączyć rzeczowniki, zdania i frazy. Aby grać, dwóch uczniów może napisać rzeczownik, zdanie lub frazę na tablicy. Pozostali uczniowie tworzą dwie drużyny. Każda drużyna odwraca się, pisząc spójnik łączący dwa rzeczowniki, zdania lub frazy, bez powtarzania koniunkcji. Zespół, który zdobędzie więcej leadów, wygrywa grę. Ta aktywność zachęca uczniów do zrozumienia koniunkcji. Ponieważ uczniowie piszą spójniki na tablicy, ten aspekt wizualny pomaga im lepiej przypisać słowa.

Znajomość i kreatywność

Dzieci uwielbiają grać w bingo. Podobnie jak w grze bingo, możesz tworzyć karty z dziewięcioma spacjami, z połączeniem w każdej przestrzeni. Kiedy nauczyciel wywołuje koniunkcję, uczeń z tą koniunkturą na swojej karcie będzie musiał wypowiedzieć frazę za pomocą tej koniunkcji, tylko wtedy może zaznaczyć pole. Kiedy uczeń zdobywa trzy spójniki pod rząd, wygrywa. Ta technika może pomóc zaangażować uczniów, aby zaznajomili się ze spójnikami.


Analiza i powód

Dzieci mogą bawić się obracając kołem, aby odpowiedzieć na pytania dotyczące koniunkcji, uczeń w miejscu, w którym zatrzymuje się wskaźnik, powinien odpowiedzieć. Każdy obszar koła może zawierać określoną kategorię, taką jak szkoła, muzyka, jedzenie lub inne interesujące obszary. Każde pytanie zawiera puste miejsce do wypełnienia. Na przykład: „Mogę grać z przyjaciółmi (pusty) obiad później”. Odpowiedzi wielokrotnego wyboru mogą być „e”, „wtedy”, „podczas” i „kiedy”. Gry z wieloma opcjami zachęcają uczniów do analizowania i rozumowania.

Wyzwanie

Gry z wyzwaniami, takie jak „Szubienica”, zachęcają uczniów do wspólnej pracy, aby odgadnąć połączenie literowe. Gry pamięciowe zachęcają uczniów do szukania par słów z dopasowanymi spójnikami. Łowcy słów rzucają uczniom zadanie znalezienia koniunkcji ukrytej na stronie pełnej liter. Jednak gry logiczne pomagają uczniom zaznajomić się z różnymi połączeniami, a jednocześnie zmuszają ich do rywalizacji o to, kto pierwszy ukończy łamigłówkę.