Zawartość
Powiązanie słów jest aktem myślenia bocznego, aby połączyć ze sobą słowa i frazy. Na przykład, jeśli osoba słyszy słowo „zwierzę”, słowa związane z ideą obejmują „kota”, „psa” i „ptaka”. Gry dopasowujące słowa uczą uczniów myślenia w ten sposób i mogą im pomóc powiązać nowe słowa i pojęcia.
Boczne
Internetowa gra skojarzeń słownych, która przemawia do poziomu intelektualnego uczniów szkół średnich to Boczne. Gra ma kilka różnych poziomów, które muszą zostać uwolnione podczas gry, co motywuje uczniów do wygrania. W grze znajduje się centralne pole z kluczową koncepcją wyzwania (na przykład natura). Inne pola połączone z giełdą mają liczby, reprezentujące liczbę liter w słowie, które należy do pola. Na przykład, pole może mieć liczbę 6, a słowo, które należy do tego pola, to „drzewo”. Ta gra jest wyzwaniem i pozostawia uczniom dużo czasu na „ukończenie”.
Zabawna farma
Funny Farm to gra dopasowana do słów bardzo podobna do Lateral. Prowadzona przez ShyGypsy gra rozpoczyna się od tematu „Farm Things”. Do „farm farm” dołączone są pudełka, które reprezentują rzeczy bezpośrednio powiązane, takie jak krowy, świnie i kurczaki. Te połączone pola są również połączone z innymi polami, które reprezentują nowe relacje. Na przykład „ferma zwierząt” ma linię sprowadzoną do pudełka, które mówi „świnia”, a dołączone do „świni” ma inne pudełko, które może być „błotem”, słowo związane z „świnią”. Uczniowie powinni grać w pary lub zespoły i próbować odgadnąć jak najwięcej słów.
Stowarzyszenie Słowa
Gra skojarzeń słownych, która obejmuje cały pokój, nazywa się po prostu Stowarzyszeniem Słowa. Sposób, w jaki działa, jest prosty: nauczyciel zaczyna od jednego słowa, a pierwsza osoba wypowiada inną na głos, która jest bezpośrednio związana ze słowem nauczyciela. Następny uczeń użyje słowa powiązanego z pierwszym i tak dalej. Jeśli gra zaczyna się od słowa „pies”, przejdź do „szczeniaka”, który może stać się „kotkiem”, a następnie „kotem”. Jeśli uczeń waha się zbyt długo lub powtarza wcześniejsze słowo, straci. Ostatnie słowo w momencie mówienia, czy stowarzyszenie ma sens, czy nie jest nauczycielem.