Jak opisać swoje umiejętności w CV

Autor: Sharon Miller
Data Utworzenia: 21 Styczeń 2021
Data Aktualizacji: 24 Listopad 2024
Anonim
10 najczęstszych błędów w CV. Nie popełniaj ich!
Wideo: 10 najczęstszych błędów w CV. Nie popełniaj ich!

Zawartość

Uwzględnienie odpowiednich umiejętności w CV podczas poszukiwania pracy jest absolutnie niezbędne, aby zostać wezwanym na rozmowę kwalifikacyjną i podjąć kolejny krok w procesie rekrutacji. Jednak często trudno jest dokładnie określić, które z nich należy uwzględnić. Wiedza o tym, które umiejętności pomogą Ci znaleźć pracę, a które są nieistotne dla potencjalnego pracodawcy, może dać Ci przewagę nad konkurencją na rynku pracy.

Krok 1

Zrób listę wszystkich prac, staży, dużych projektów i wolontariatu, które już wykonałeś. Pomoże Ci to w refleksji nad nabytymi umiejętnościami.

Krok 2

Utwórz kolejną listę swoich umiejętności. Przy pierwszej liście zastanów się, jakie umiejętności były potrzebne na tym stanowisku lub w projekcie. Aby ci pomóc, istnieją trzy główne typy: interakcja, rozwiązywanie problemów i technika. Użyj tych słów kluczowych, aby je opisać.


Krok 3

Uporządkuj swoją listę umiejętności. Jeśli to możliwe, podziel je na kilka kategorii. Możesz użyć kategorii wymienionych w kroku 2 lub bardziej szczegółowych kategorii, takich jak „Umiejętności programowania komputerowego”, „Umiejętności finansowe” i „Umiejętności językowe lub językowe”.

Krok 4

Przeczytaj ponownie swoją listę i usuń wszystkie umiejętności, które nie są bezpośrednio związane ze stanowiskiem, o które się ubiegasz. Przeczytaj jeszcze raz ogłoszenie o pracę, aby usunąć je z listy. Zachowaj umiejętności, które są istotne na stanowiskach, na których chcesz w przyszłości. Na przykład umiejętności przywódcze mogą nie być konieczne na stanowisku podstawowym, ale pokazują swój potencjał do awansu w firmie.

Krok 5

Sprawdź, gdzie najlepiej wypisać każdą umiejętność. Masz dwie możliwości. Możesz wymienić indywidualną umiejętność pod stanowiskiem lub projektem, w którym ją nabyłeś, lub możesz umieścić ją w sekcji „Umiejętności” programu nauczania.


Krok 6

Dodaj umiejętności z listy do programu nauczania pod odpowiednim nagłówkiem. Na przykład sekcja „Umiejętności” może zawierać listę wszystkich lub uwzględniać je w określonych, utworzonych kategoriach. Dodając umiejętność na stanowisku lub w ramach projektu, zacznij od czasownika określającego działanie, takiego jak „Zorganizowałem wszystkie wysiłki w celu pozyskiwania funduszy”, aby zademonstrować „umiejętności organizacyjne”.