Twórz działania, aby uczyć szacunku i odpowiedzialności

Autor: Bobbie Johnson
Data Utworzenia: 2 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 4 Styczeń 2025
Anonim
Twórz działania, aby uczyć szacunku i odpowiedzialności - Artykuły
Twórz działania, aby uczyć szacunku i odpowiedzialności - Artykuły

Zawartość

Ważne jest, aby uczyć dzieci szacunku dla siebie nawzajem i wczesnego bycia odpowiedzialnymi obywatelami. Nauczanie szacunku i odpowiedzialności będzie nie tylko dobre dla dzieci w ich rozwoju, ale także dla otaczającego ich świata. Nauczanie ich wzajemnego szacunku w naszym zróżnicowanym świecie pomaga w komunikacji międzyludzkiej, a dzieci, które uczą się ponosić odpowiedzialność za swoje działania, będą rosły i stawały się produktywnymi dorosłymi.


Naucz dzieci szanować różnice (Stockbyte / Stockbyte / Getty Images)

Plakaty dekoracyjne

Pomoce wizualne pomagają dzieciom zrozumieć złożone koncepcje. Niech spojrzą w czasopisma w poszukiwaniu zdjęć ludzi, którzy wzajemnie na siebie oddziałują z szacunkiem. Przykłady mogą obejmować zróżnicowaną kulturowo grupę przyjaciół lub dziecko wychodzące do starszej osoby. Utwórz tablicę ogłoszeń z frazą „Pokaż szacunek dla innych” i pozwól dzieciom dodać zdjęcia, które znalazły, aby utworzyć kolaż. Stwórz kolejną ramkę z frazą „Pokaż odpowiedzialność”, aby podkreślić znaczenie bycia osobą odpowiedzialną. Wyjaśnij, że odpowiedzialność oznacza również bycie godnym zaufania, podążając za zadaniami, które są Ci przydzielone. Poproś dzieci, aby rysowały niektóre zadania, za które są odpowiedzialne, takie jak karmienie ryb lub chodzenie psa. Dodaj rysunki do tablicy.


Projekty grupowe

Naucz dzieci o odpowiedzialności interpersonalnej, dołączając do nich w zajęciach grupowych. Zorganizuj grupy wielu studentów, które muszą być odpowiedzialne za jedno zadanie. Na przykład nadaj grupie zadanie stworzenia pająka z prostymi materiałami rzemieślniczymi. Jeden uczeń może być odpowiedzialny za łączenie piłek styropianowych, inny za przycinanie nóg sznurków, a drugi za łączenie wszystkich części. Po zakończeniu pracy pokaż dzieciom, jak każda osoba była odpowiedzialna za część zadania, a jeśli jedna z nich nie wykonała swojej części, praca nigdy nie zostałaby ukończona.

Zachęty

Użyj projektów jako zachęt do szacunku i odpowiedzialności. Niech dzieci utworzą ślady z napisem „RR”. „RR” oznacza „Szacunek i odpowiedzialność”. Mogą zrobić tekturowe koło, pomalować je na niebiesko i wyciąć kawałki niebieskiej wstążki, aby wkleić je na dole. Następnie wpisz „RR” w środku okręgu. Umieść taśmę na ubraniach dla dzieci lub na biurkach, aby przypomnieć, jak powinny się zachowywać. Jeśli nauczyciel zauważy zachowania nieodpowiedzialne lub lekceważące, powinien poprosić ucznia o usunięcie odznaki. Każdy uczeń, który posiada swoją odznakę do końca dnia, musi otrzymać w nagrodę ołówek lub naklejkę.


Działania społeczności

Podkreśl obowiązki dzieci wobec społeczeństwa za pomocą projektów rzemieślniczych. Niech stworzą karty do zabrania w azylu. Pomaga to pokazać, jak ważne jest szanowanie starszych i poszerza pojęcie jaźni dziecka jako części ich społeczności.