Zawartość
W połączeniu z nauką muzyka i poezja generują rytm i często wzór rymów, który tworzy atmosferę sprzyjającą zapamiętywaniu. Uczenie się za pomocą muzyki aktywuje prawą i lewą stronę mózgu i pozwala uczniowi zrozumieć fakty, łącząc je z rytmem i dostrojeniem. Dla młodego studenta, który usilnie stara się zidentyfikować klasy gramatyczne, używanie muzyki i poezji jako sposobu na naukę będzie bardzo korzystne. Ta strategia pomoże uczniowi poznać fakty w zabawny i twórczy sposób, zwiększając ich zdolność do zatrzymywania treści nauczanych w dłuższej perspektywie.
Instrukcje
-
Określ klasy gramatyczne, ich umiejscowienie w zdaniu i ich role. Większość gramatyków zgadza się, że istnieje dziesięć podstawowych klas gramatycznych: rzeczownik, czasownik, zaimek, przymiotnik, artykuł, liczebnik, przysłówek, przyimek, koniunkcja i wykrzyknik. Każdy ma cel i identyfikuje się z czymś specyficznym dla prezentowanej informacji. Na przykład czasownik wyraźnie określa, jak akcja zachodzi w zdaniu. Zachęć ucznia do zapamiętania tych faktów przed rozpoczęciem.
-
Pomóż uczniowi wybrać piosenkę lub wiersz. Dokonaj wyboru zgodnie z rytmem i rytmem, nie martwiąc się zbytnio o słowa lub literę. Wybierz coś, co jest urzekające i łatwe do zapamiętania. Wybierz piosenki, które lubi uczeń lub wiersz, który ma łatwy rytm.
-
Pomóż uczniowi łączyć to, co badał, z lekcjami gramatyki, z wybraną piosenką lub wierszem. Ponieważ muzyka i nauka angażują obie strony mózgu, takie podejście pomoże stymulować kreatywność ucznia, pozwalając mu zapamiętać fakty. Na przykład, jeśli werset lub wiersz piosenki mówi „rzeczowniki identyfikują osobę, miejsce lub rzecz”, podaj przykłady, które rymują się z tymi słowami. To połączenie, oprócz pomocy dziecku w identyfikacji każdej klasy gramatycznej, przypomni dziecku także przykłady, które można łatwo połączyć z definicją.
-
Zapamiętaj piosenkę lub wiersz razem ze studentem. Zachęć go, aby śpiewał lub recytował wiersz podczas pierwszego czytania. Następnie wyłącz papier i ćwicz bez patrzenia. Przekazuj wiersz po linii, pisz i przepisuj muzykę, ponieważ ta czynność zwiększy także zdolność zapamiętywania.