Zawartość
Motywowanie uczniów jest wielkim wyzwaniem dla nauczycieli. Wykształcenie wysokiej jakości, zapewniane przez troskliwych nauczycieli i dostęp do najnowszych technologii, będzie miało znaczący wpływ na uczniów, którzy nie dbają o naukę, czyniąc ich odnoszącymi sukcesy przedsiębiorcami. Nauczyciele mogą przekupywać, przekonywać i błagać, ale w końcu motywacja musi pochodzić z wnętrza. Dzięki ciężkiej pracy i cierpliwości nauczyciele mogą zrobić kilka rzeczy, aby pomóc dzieciom zrozumieć wartość edukacji, jak również jej obowiązki i nagrody.
Instrukcje
Nauczyciele często szukają sposobów motywowania i zachęcania uczniów do nauki (obraz ucznia Dmitri MIkitenko z Fotolia.com)-
Porozmawiaj ze swoimi uczniami o wewnętrznej motywacji. Wyjaśnij, że są odpowiedzialni za własne uczenie się i poziom wydajności. Porozmawiaj z nimi o dumie ze swoich osiągnięć, takich jak wreszcie zrozumienie długiego podziału lub algebry. Zachęcaj ich do podejmowania osobistych wyzwań, takich jak czytanie większej liczby książek i uczenie się nowego hobby, a także działań akademickich. Działania te poprawią twoje poczucie własnej wartości, zwiększając twoją wewnętrzną motywację.
-
Pomóż uczniom zrozumieć przydatność wiedzy poprzez zastosowanie praktycznych koncepcji. Podczas nauczania umiejętności matematycznych, takich jak procenty i pieniądze, zabierz je na spacer po sklepach w mieście i poproś o obliczenie ceny przedmiotów po odjęciu rabatów. Uczniowie niechętni matematyce mogą być zmotywowani do uczestnictwa, gdy zdają sobie sprawę, że to, czego się uczą, może pomóc im wyjść z klasy.
-
Chwal i nagradzaj wysiłek i poprawę. Nie ma nic złego w korzystaniu z zewnętrznych motywacji, takich jak pochwały, przywileje i nagrody.Nie należy jednak polegać na tych metodach, aby z dnia na dzień zmienić niechętnego ucznia. Zewnętrzne czynniki motywujące powinny być wykorzystywane przez krótki czas tylko w celu zachęcenia do osiągnięcia określonego celu, takiego jak nauczenie się mnożenia liczb od jeden do dwunastu lub zapamiętanie preambuły konstytucji brazylijskiej.
-
Na początku roku należy spełnić wysokie oczekiwania. Krótko wyjaśnij cele edukacyjne, które muszą opanować, i rzuć im wyzwanie, aby je spełnić i przekroczyć. Nawet bardzo małe dzieci zrozumieją, jeśli używasz z nich codziennych słów, a nie bardzo technicznego słownictwa. Po prostu wiedz, że nauczyciel w nich wierzy, więc czują się zmotywowani do osiągnięcia swoich celów.
-
Komunikuj się z rodzicami. Często nie ma związku między rodzicami a nauczycielami, a dzieci wykorzystują to jako przewagę, aby grać przeciwko sobie. Jeśli mogą stworzyć napięcie między tymi dwiema częściami, mniej skupi się na ich cechach i osiągnięciach. Często rozmawiaj z rodzicami. Napisz notatki co tydzień, jeśli to możliwe. Kiedy dzieci wiedzą, że ich rodzice i nauczyciel omawiają i monitorują ich postępy, zawsze będą motywowani do poprawy.