Zawartość
Gdy dzieci są małe, higiena osobista może stanowić problem. Aby skonsolidować naukę, nauczaj się higieny jak najwcześniej. Będąc nauczycielem przedszkola, możesz zaplanować gry, które pomogą twojej klasie dowiedzieć się o właściwej higienie poprzez bezpośrednie zaangażowanie uczniów. Kiedy lekcje są zabawne, dzieciom łatwiej jest pamiętać o dbaniu o siebie.
Budzik do mycia rąk
Zgodnie z CDC (Centres for Disease Control), musisz umyć ręce przez co najmniej 20 sekund. Zaproponuj grę, która uczy dzieci o myciu rąk za pomocą budzika, aby zainteresować je. Kup budzik w żywych kolorach z dużym dzwonkiem i umieść go po 30 sekundach. Ustaw dziecko w pozycji i ustaw budzik. Dziecko powinno energicznie pocierać ręce, wytwarzając wystarczającą ilość piany. Gdy zadzwoni budzik, uczeń powinien przejść do innego zlewu i opłukać ręce, a następnie wysuszyć je, podczas gdy następny stoi w zlewie. Aby uczynić grę bardziej zabawną, możesz rzucić trochę blasku w ręce uczniów, aby zobaczyć, kto umył ręce ostrożniej.
Prawda czy fałsz
W grze, w której dzieci angażują się i rozmawiają dużo, grają prawdziwe lub fałszywe. Napisz proste pytania dotyczące higieny, na które dziecko w przedszkolu będzie mogło odpowiedzieć. Obejmuj tematy dotyczące mycia rąk, mycia zębów lub częstotliwości kąpieli. Zaproś uczniów i przeczytaj pytania. Poproś dzieci, aby wykrzykiwały „prawda” lub „fałsz”.
Szczotkowanie jajka
Ugotuj jajka i połóż je na talerzu z sodą. Zostaw je tam na jeden dzień, a następnie każ każdemu dziecku odebrać jajko. Mów o przebarwieniach i tym, jak soda i jedzenie mają taki sam wpływ na zęby. Zrób szczoteczkę z pastą do zębów i każ im „szczotkować” jajko, aby zobaczyć, jak jest czyste. Proces wizualizacji brudnego jaja pozostaje czysty, co może być potężnym przykładem znaczenia szczotkowania zębów. Pod koniec ćwiczenia porównaj jajka i zobacz, kto ma najczystsze. Możesz mówić o technikach szczotkowania, aby wzmocnić lekcję.
Rozprzestrzenianie zarazków
Często zdarza się, że małe dzieci kaszlą lub kichają w dłoniach, a następnie kontynuują swoje czynności bez ich mycia. Dla zabawy, dokładnie oczyść łazienkę w klasie i zakryj wazon workiem na śmieci. Niech dzieci udają, że kichają i myją zmywalne farby na dłoniach, aby przedstawić zarazki. Następnie poproś ich, aby poszli do łazienki i podnieśli przedmioty, które wcześniej tam umieściłeś. Dzieci zobaczą, jak „zarazki” są łatwo przenoszone z obiektu na obiekt.