Jak zidentyfikować fragmenty zdania

Autor: Tamara Smith
Data Utworzenia: 19 Styczeń 2021
Data Aktualizacji: 19 Móc 2024
Anonim
Sentence Fragments: How to Identify and Fix Sentence Fragments
Wideo: Sentence Fragments: How to Identify and Fix Sentence Fragments

Zawartość

Wiele osób ma trudności z podjęciem decyzji, czy zdanie jest kompletne, czy nie. Jeśli tak nie jest, jest to tylko fragment frazy. Wykonaj poniższe czynności, aby dowiedzieć się, jak identyfikować i naprawiać fragmenty zdań.


Instrukcje

  1. Poznaj różnicę między klauzulami skoordynowanymi i podrzędnymi. Modlitwy są grupami słów, które zawierają temat i orzeczenie. Skoordynowana modlitwa może istnieć sama jako pełne zdanie, na przykład: „Poszedłem do sklepu”. Klauzula podrzędna nie może istnieć sama, ponieważ zwykle jest poprzedzona spójnikiem podrzędnym. Na przykład: „Ponieważ potrzebuję mleka”.

  2. Upewnij się, że zdanie zawiera co najmniej jedno zdanie skoordynowane, w przeciwnym razie będzie to fragment. Na przykład: „Ponieważ potrzebowałem mleka” jest fragmentem, ponieważ składa się tylko z klauzuli podrzędnej bez współrzędnych.

  3. Aby naprawić fragment zdania spowodowany klauzulą ​​podrzędną, połącz go ze skoordynowaną modlitwą. Większość fragmentów z podrzędnymi klauzulami może zostać naprawiona, jeśli zostanie połączona z wcześniejszym lub późniejszym zwrotem. Na przykład: „Poszedłem do sklepu, bo potrzebowałem mleka”. Można to poprawić, dodając dwa zdania: „Poszedłem do sklepu, bo potrzebowałem mleka”.


  4. Upewnij się, że wszystkie czasowniki przechodnie mają obiekty. Czasownik przechodni to taki, w którym akcja jest przenoszona z podmiotu na przedmiot. Na przykład: „John grał ciężko” jest fragmentem, ponieważ „play” jest czasownikiem przechodnim. John potrzebuje czegoś do zabawy, więc wyrażenie potrzebuje obiektu, w przeciwieństwie do czasowników nieprzechodnich. Na przykład: „Za dużo mówisz” to pełne zdanie, nawet jeśli nie masz obiektu.

  5. Aby naprawić fragment spowodowany brakującym obiektem, po prostu dodaj jeden. Na przykład: „John rzucił piłkę mocno”.