Zawartość
Projekty naukowe obejmujące słuchanie mogą być dla dzieci sposobem na uczestnictwo w nauce, jak postrzegamy dźwięki. Ręcznie wykonane zajęcia z bezpośrednim udziałem uczniów przekształcą proces nauczania w coś interaktywnego i zabawnego. Istnieje kilka sposobów na poznanie sposobu, w jaki ucho odbiera wibracje dźwięku. Połączenie eksperymentów da studentowi całościowe zrozumienie tego.
Przeglądarki dźwięku
Ludzkie ucho odbiera niewidzialne fale dźwiękowe. Najlepszym sposobem, aby uczniowie zrozumieli ten proces i wykazali się zrozumieniem na targach nauki, jest uczynienie tych fal widocznymi dla widza. Utwórz przeglądarkę dźwięku z balonem i puszką. Obetnij końce, usuwając ostre końcówki i zęby, które mogą spowodować uszkodzenia. Przytnij otwór balonu. Umieść go wokół otworu puszki, pociągając go mocno, aby zabezpieczyć. Przyklej lustro na środku powierzchni balonu. Skieruj światło z latarki do lustra, powodując odbicie na ścianie lub płaskiej powierzchni. Poproś wolontariusza, aby powiedział coś w puszce. Wibracje dźwiękowe głosu spowodują wibrację lustra na powierzchni balonu. Odbicie na ścianie pokaże ruchy dźwięku.
Zniekształcenia dźwięku
Wybierz źródło dźwięku i kilka różnych obiektów, aby go zniekształcić. Umieść je w różnych odległościach od siebie przed fontanną. Usiądź po przeciwnej stronie, w pewnej odległości. Zapisz, jak obiekty zniekształcają dźwięki źródłowe. Wypróbuj różne przedmioty i odległości, aby lepiej zrozumieć, w jaki sposób fale dźwiękowe docierają do ucha, aby stworzyć dźwięk.
Poziomy decybeli
Sprawdź poziom decybeli dźwięku wytwarzanego przez uderzanie młotkiem w różne materiały. Zorganizuj różne przedmioty, takie jak deski lub przedmioty metalowe, do przetestowania. Uderzaj każdy młotkiem, używając decybelowego miernika do rejestrowania poziomów dźwięku. Podczas tego eksperymentu należy nosić okulary ochronne i upewnić się, że publiczność znajduje się w bezpiecznej odległości. Wyjaśnij, że ucho odbiera dźwięki na różnych poziomach decybeli.
Czując dźwięk
Wykonaj kask wibracyjny z folią aluminiową, aby umożliwić widzom odczuwanie wibracji dźwięku. Umieść dwa duże kawałki folii w głowie wolontariusza. Przykryj całą twarz, pozostawiając przestrzeń między ustami a papierem, aby osoba mogła oddychać. Poproś ją o hałas, jak „ooohh”. Kiedy to zrobisz, kask wibruje. Wyjaśnij, że to, co czuje, to wibracje dźwięku w powietrzu w ruchu, odpowiedzialne za rozpoznawanie dźwięków przez ucho.