Zawartość
Produkcje szkół teatralnych zachęcają uczniów do walki z tremą. Klasy dyktowania i projekcji głosu tworzą zasady sukcesu, tak aby przemówienia były jasne i słyszalne dla publiczności. Dzieci uczą się bardzo dobrze poprzez gry. Ćwiczenia z grami wzmacniającymi dykcję zapewnią im niezbędną podstawę do wspaniałej nocy występów.
Torby na fasolę
Użyj worków z fasolą, aby pokazać znaczenie projekcji głosu. Niech uczniowie usiądą na podłodze, tworząc poziomy rząd. Zrób piętnaście kroków przed linią i połóż na podłodze worek fasoli. Teraz zrób dwadzieścia pięć kroków i połóż kolejną torbę fasoli na ziemi, a następnie czterdzieści pięć kroków. Poproś każdego, aby powtórzył imię, patrząc na pierwszy worek fasoli. Następnie do drugiej i trzeciej torby. Dzieci naturalnie podnoszą głos, rozmawiając z obiektami na odległość. Kiedy skończą, powiedz im, że zostali wysłuchani w najdalszych szeregach teatru. Porozmawiaj z nimi o tym, jak ważne jest wyświetlanie głosu i słuchanie przez publiczność.
Śmieszne zwroty
Ćwicz z nimi dykcję, grając w zabawne zwroty. Pierwszy uczeń stoi i mówi: „Mój pies wskoczył do dziury i musiałem go wyciągnąć. Poproś drugiego ucznia o powtórzenie zdania, ale z innym, ale słyszalnym tonem. Każdy uczeń stanie i powtórzy zdanie w różnych tonach i tonach głosu. Ta gra pomaga uczniom zrozumieć znaczenie dykcji, gdy używają różnych tonów głosu.
Wymień
Jeden po drugim, uczniowie stoją przed klasą z plecami do nich. Otrzyma kartę ze znanym cytatem. Poproś go, aby powtórzył frazę w wystarczająco słyszalnym tonie. Uczniowie powinni pisać na papierze, co sądzą, że usłyszeli, i przekazać papiery nauczycielowi. Za każdą poprawną odpowiedź, którą podają uczniowie, uczeń, który powiedział, że zdanie to zdobędzie punkt. Zwycięzcą zostanie uczeń, który zgromadzi najwięcej punktów.
Ćwicz
Powtarzaj gry dyktatorskie i projekcje głosowe kilka razy w tygodniu do dnia gry. Dzięki zwyczajowi stają się ostrzejsi i czują się bardziej komfortowo recytując swoje linie i słyszalnie projektując głos.