Różne rodzaje uczenia się z punktu widzenia psychologii

Autor: Louise Ward
Data Utworzenia: 4 Luty 2021
Data Aktualizacji: 4 Lipiec 2024
Anonim
Różne rodzaje uczenia się z punktu widzenia psychologii - Artykuły
Różne rodzaje uczenia się z punktu widzenia psychologii - Artykuły

Zawartość

Uczenie się można opisać jako proces, który prowadzi osobę do zmiany zachowania na stałe lub potencjalnie. Krótko mówiąc, wszystko, czego się nauczysz, zmienia sposób postrzegania twojego środowiska. Psychologia behawioralna jest jednym ze sposobów wyjaśnienia procesu uczenia się. Trzy główne typy uczenia się obejmują warunkowanie klasyczne, warunkowanie operantowe i uczenie się obserwacyjne.


W psychologii istnieje kilka teorii dotyczących procesu uczenia się (dziewczyna bawi się obrazami klocków Cherry-Merry z Fotolia.com)

Klasyczne kondycjonowanie

Klasyczne warunkowanie jest procesem uczenia się w psychologii, w którym bodziec nerwowy jest związany z bodźcem, który wywołuje reakcję emocjonalną. Przykładem był ten, w którym Pavlov kazał psu kojarzyć zapach jedzenia na dźwięk dzwonka. Dzwon był bodźcem nerwowym, a gdy pierścień pomiędzy dzwonem a jedzeniem został wykonany, dźwięk każdego dzwonka udzieliłby odpowiedzi psu. Ten rodzaj nauki jest przydatny w przypadku fobii lub problemów lękowych. Wykorzystanie sytuacji fobii lub lęku i skojarzenie jej z przyjemnymi bodźcami może pomóc niespokojnej osobie w nauce nowego skojarzenia dla tego problemu.

Kondycjonowanie operacyjne

Z drugiej strony warunkowanie operatorskie to takie, w którym prawdopodobieństwo zmniejszenia lub zwiększenia zachowania następuje po karze lub wzmocnieniu dodatnim. Kondycjonowanie operacyjne można najlepiej opisać jako „uczenie się przez konsekwencje”. Po raz pierwszy studiował ją Edward Thorndike, a następnie B. F. Skinner. Ten ostatni zauważył eksperyment, w którym umieścił szczury i gołębie w pudełku, w którym musieli nacisnąć dźwignię, aby zamówić jedzenie. Wkrótce nauczyli się pchać dźwignię, aby zdobyć jedzenie. To działa dla rodziców, którzy karzą dzieci za zachowania, które uznają za niepożądane.


Uczenie się obserwacyjne

Teoria uczenia się społecznego, znana również jako uczenie się obserwacyjne, to taka, w której zachowanie danej osoby zmienia się po obejrzeniu zachowania innych. Jeśli ktoś będzie świadkiem czegoś, co przyniesie sukces i wynagrodzenie innej osobie, spróbuje tego samego dla siebie. Na przykład dzieci obserwują zachowania rodzicielskie, podczas gdy nastolatki częściej naśladują zachowania swoich rówieśników. Atrakcyjni ludzie i gwiazdy to także przykłady, z którymi wielu może się identyfikować. Przykładem teorii społecznego uczenia się jest wykorzystanie reklamy w telewizji i czasopismach: przedmioty lub osoby w takich reklamach są przedstawiane jako pożądane, w wyniku czego obserwatorzy kopiują lub kupują takie obiekty.