Zawartość
Ćwiczenia rozgrzewkowe są doskonałym sposobem na rozpoczęcie lekcji języka. Działania te funkcjonują również jako dynamiczny dzień „przełamywania lodu” i zwiększają uczestnictwo uczniów i motywację od samego początku. Kiedy uczniowie wykorzystują swoją kreatywność i humor podczas takich działań, stają się bardziej skłonni do nauki języka.
Czy kiedykolwiek ...?
Ćwiczenia rozgrzewające są często używane do wzmocnienia zdobytego materiału. W tym ćwiczeniu uczniowie zapisują i zadają pięć ogólnych pytań, zaczynając od „czy kiedykolwiek ...” Na przykład mogą zapytać „Czy byłeś kiedyś w Tajlandii?” W ten sposób uczniowie używają pytań i odpowiedzi w idealnym czasie przeszłym, zaczynają się lepiej poznawać i natychmiast uczestniczyć.
Zgadnij autora
Innym sposobem na rozpoczęcie zajęć jest poproszenie uczniów o napisanie krótkiego akapitu o tym, co zrobili dzień przed lub w weekend. Teksty są gromadzone i czytane przez nauczyciela. Na podstawie informacji i stylu pisania uczniowie spróbują odgadnąć, kto napisał akapit.
Na szczęście / niestety
Rozgrzewka do rozmowy jest sekwencją opowieści o szczęściu / smutku. Jeden uczeń otrzymuje zdanie, na przykład „Poszedłem do Cancun w zeszłym miesiącu”. Następnie uczniowie dodają wydarzenia, na przemian z pozytywnymi, „Na szczęście pogoda była dobra” i negatywami, takimi jak „Niestety, zgubiłem portfel”. Opowieści muszą być spójne, ale mogą przyjmować nagłe zwroty akcji i w rezultacie stać się zabawne i interesujące.
Scattergories
Gra, w której zaawansowani studenci muszą wykorzystywać swoją wiedzę i kreatywność, to Scattergories. W tej grze nauczyciel zapewnia pięć różnych kategorii, które mogą być częścią dyskursu, takich jak przymiotniki i rzeczowniki, różne rodzaje żywności i zwierząt lub po prostu tematy takie jak „w kuchni” lub „w szkole”. Jedna litera alfabetu jest wybierana losowo, a uczniowie muszą sugerować słowa w każdej kategorii, począwszy od podanej litery.