Zawartość
Ponieważ dzieci w przedszkolu nadal uczą się otaczającego ich świata, prezentują różne zwierzęta i ich siedliska. Wildlife to interesujący temat dla uczniów, aby dowiedzieć się o różnych środowiskach. Włącz także działania, które pomogą im poznać różne cechy przyrody.
Znak nóg
Pomóż dzieciom poznać cechy różnych dzikich zwierząt, podążając za ich śladami wzdłuż ścieżki, która kończy się szlakiem. Twórz wiele ścieżek, obcinając ślady łap zwierzęcia na kolorowym kartonie. Każda kolorowa ścieżka ma inny pas dla określonego dzikiego zwierzęcia. Wskazówki mogą obejmować kolor skóry lub włosów, rodzaj spożywanego jedzenia i dźwięk, jaki wytwarza. Gdy zebrane zostaną wszystkie wskazówki, obraz zwierzęcia zostanie ujawniony, jeśli nikt nie odgadnie prawidłowo.
Safari w dżungli
Zamień swoją klasę w safari i przedstaw uczniom różne gatunki zwierząt. Poproś ich, aby zrobili zdjęcie twojego zwierzaka, aby powiesić go na ścianie w klasie. Rozdaj uczniom ręcznie robione lornetki z dwoma rolkami papieru toaletowego, aby udawali, że są naprawdę na safari w dżungli i szukają różnych zwierząt. Będą widzieć zwierzęta na rysunkach wiszących na ścianach.
Maska dzikiej przyrody
Niech uczniowie interpretują swoje ulubione zwierzęta za pomocą masek. Mogą być wykonane z papierowych talerzy. Pomaluj tło w odpowiednich kolorach reprezentowanego zwierzęcia. Użyj kartonu, aby wyciąć kształty uszu, nosa, ust i wąsów, jeśli występują. Wywierć dwa otwory na oczy. Wywierć również otwór po obu stronach płyty, aby przejść przez drut, który będzie użyty do związania maski. Pozwól uczniom naśladować zwierzęta, które reprezentują.
Które siedlisko?
Działanie „Które siedlisko?” pozwala uczniom zobaczyć różne siedliska przyrody. W otwartym obszarze rekreacyjnym umieść różne lalki dzikiej przyrody i odtwórz na każdym końcu siedlisko, w tym naczynie na wodę, naczynie z ziemią i kilka liści reprezentujących drzewo. Pokaż uczniom zdjęcie jednego zwierzęcia naraz, jednocześnie opisując ich cechy i siedlisko. Następnie losowo wybierz jedno ze zdjęć i pokaż im, do którego siedliska należy to zwierzę, biegnąc do właściwego końca. Po tym, jak wszyscy wybiorą, podejdź na właściwe miejsce i zbierz swoich uczniów, aby omówić, w jaki sposób zwierzę żyje w tym środowisku.