Zawartość
Nauczyciele zastępcy pracują w systemach edukacji, aby zastąpić skutecznych nauczycieli nieobecnych z powodów osobistych lub w dążeniu do kontynuacji nauki. Wszyscy uczniowie kochają, gdy klasa jest z nauczycielem zastępczym. Rzucają wyzwanie swojemu autorytetowi, próbują ominąć zasady i uciec z klasy w sposób, w jaki mogą. Umiejętności zarządzania zachowaniem i opanowanie przedmiotu są kluczowymi czynnikami sukcesu nauczyciela zastępczego.
Wygląd
Nosić profesjonalną odzież. Mężczyźni powinni nosić odzież społeczną. Kobiety powinny nosić profesjonalną, obcisłą odzież. Pojawienie się zastępczego nauczyciela nadaje ton lekcji. Uczniowie, których łatwość uczenia się jest łatwo rozproszona, zauważą nieprofesjonalny wygląd, tworząc środowisko, które zachęca do niechcianych zachowań. Nauczyciel zastępczy powinien być aktywny w zarządzaniu zachowaniami uczniów przed wejściem do pokoju.
Umiejętności
Nauczyciel zastępczy musi opanować przynajmniej cztery umiejętności, aby dobrze zarządzać zachowaniem uczniów. Uczyń uczniów skupionymi na planach lekcji lub zajęciach; umiejętność skupienia uwagi uczniów pozwoli na mniej czasu na niewłaściwą grę lub zachowanie. Spróbuj rozwinąć wiele pozytywnych interakcji między uczniem a nauczycielem, unikając interakcji, które mogą stymulować niekorzystne reakcje. Naucz się oczekiwań dotyczących zachowań na początku dnia. Naucz się reagować na zachowania uczniów bez gwałtownych wyzwań; nie twórz środowiska, w którym uczniowie poddają testowi dobrą wolę nauczyciela. Uczniowie będą starali się zwrócić na siebie uwagę i sprowokować zastępczego nauczyciela, więc nie trzymaj się tego zachowania i reaguj neutralnie.
Przygotowanie
Przygotowanie jest kluczowe dla zarządzania zachowaniem w klasie. Nauczyciele zastępujący codziennie spotykają się z nieznanymi sytuacjami: nowa instytucja, dziwni koledzy z pracy, nowi uczniowie i ograniczona znajomość zasad klasowych lub szkolnych. Dotrzyj do pracy jak najszybciej. Zdobądź klucze i dokumenty w biurze przed rozpoczęciem zajęć. Przeczytaj plany lekcji i przygotuj się do nauczania. W niektórych przypadkach może brakować planów materiałów lub lekcji dla substytutu. Przygotuj dodatkowe zajęcia dla każdej dyscypliny; zabierz je ze sobą do wszystkich klas.
Strategie
Nauczyciele zastępcy korzystają z kilku skutecznych strategii, aby utrzymać spokojne i wydajne środowisko uczenia się. Niech wichrzyciele wiedzą, że ich obserwujesz; nie ignoruj ich. Usuń je z klasy, jeśli zachowanie jest bardzo niepokojące. Przejrzyj zadania domowe uczniów podczas zajęć; jest to skuteczna strategia dla zastępczych nauczycieli znających temat. Niektórzy uczniowie pomogą rozwiązać problemy, podczas gdy inni będą zajęci kopiowaniem odpowiedzi z planszy. Po stworzeniu oczekiwań behawioralnych i spełnieniu wszystkich przez uczniów, zbuduj zabawne środowisko. Opowiedz odpowiednie historie i zaangażuj ich w rozmowę. Przełam lód na początku dnia lub okresu historią, robiąc miejsce na rozmowy po zajęciach.