Zawartość
Małe dzieci mogą bardzo wcześnie rozwinąć uprzedzenia dla lub przeciwko grupom - takim jak rasa, płeć, klasa społeczna lub religia -. Naucz uczniów z przedszkola o różnych kulturach w ekscytujący sposób dzięki działaniom anty-uprzedzającym. Te zajęcia nauczą dzieci, jak skupiać się na pozytywnych różnicach i budować pewność siebie. Podawanie naklejek jako nagrody za dobrze wykonaną pracę może zachęcić uczniów do dawania z siebie wszystkiego.
Działania dyskryminacyjne
Naucz dzieci o dyskryminacji, drukując zdjęcia tenisówek, białej koszuli, czerwonej, szortów i niebieskich dżinsów. Narysuj znak „nie” na górze zdjęć i rozrzuć je po pokoju w różnych porach roku i na placach zabaw. Znak „nie” to okrąg z przecinającą go linią ukośną. Powiedz uczniom, że osoba nosząca ten artykuł odzieżowy nie może grać w odpowiednim obszarze. Pod koniec dnia porozmawiaj o tym, jak poczuły te zmiany. Omów, dlaczego dyskryminacja jest zła.
Działania równe i różne
Daj każdemu uczniowi kartę. Pomóż im używać atramentu do tworzenia par odcisków palców na każdej karcie. Pozwól dzieciom umyć ręce i dać każdemu szkło powiększające. Niech uczniowie spojrzą na swoje odciski palców i odciski innych. Następnie poprowadź dyskusję grupową na temat podobieństw i różnic między wrażeniami. Wyjaśnij dzieciom, że każdy jest taki sam i inny w jakiś sposób.
Koło rozmowa
Niech wszyscy uczniowie usiądą w kręgu i nadadzą im nazwę, np. Urodziny. Poproś każdego ucznia, aby wymienił tradycję urodzin w swojej rodzinie. To nauczy uczniów różnic między kulturami i tradycjami w rodzinach. Inne tematy obejmują festiwale religijne i kolacje. Wyjaśnij dzieciom, jak wszystkie rodziny mają różnice. Przeczytaj książkę dla dzieci na temat kultury i porozmawiaj o tym, jak ludzie na całym świecie obchodzą specjalne okazje.
Stereotypy
Umieść pięć różnych par butów na podłodze. Niektóre przykłady to zamknięte buty, wysokie obcasy, trampki, kapcie i buty. Niech każdy uczeń powie, jakiego rodzaju osoby myślą, że używa każdego buta. Wyjaśnij, że to, co myślą, jest stereotypem, a czasem te rzeczy boli. Omów podobieństwa i różnice w odpowiedzi każdego dziecka. Wykonaj tę samą czynność, używając różnych rodzajów odzieży.