Zawartość
Uczniowie uczą się w szkole podstawowej, jak pisać różne słowa. W pierwszych latach szkoły podstawowej mogą nauczyć się przeliterować słowa takie jak „drzwi” lub „jabłko”. Od piątego lub szóstego roku oczekuje się, że będą w stanie przeliterować bardziej złożone słowa, takie jak „fotografia” i „sarsaparilla”. Podczas gdy pisownia jest łatwa dla niektórych uczniów, inni ją nienawidzą. Jako nauczyciel możesz korzystać z różnych zajęć i gier w klasie i sprawiać, że pisanie dla uczniów będzie przyjemniejsze.
Instrukcje
-
Sprint w klasie. Podziel uczniów na dwa zespoły. Poproś ucznia z każdej drużyny, aby poszedł na planszę i przeliterował dane słowo. Uczeń, który przeliteruje słowo poprawnie, otrzymuje wynik dla swojej drużyny. Po tym, jak każdy uczeń pójdzie na planszę, przyznaj drużynie więcej punktów.
-
Poproś uczniów, aby stanęli w kręgu, aby zagrać w grę Spark. Wypowiedz słowo, które chcesz przeliterować. Poproś pierwszego ucznia, aby powiedział tylko pierwszą literę tego słowa, podczas gdy drugi mówi tylko drugą literę słowa i tak dalej, aż słowo się zakończy.Poinstruuj ucznia obok dziecka, które wypełniło słowo, aby powiedział: „Iskra”. Jeśli uczeń przeskoczy list, będzie musiał usiąść. Daj nagrodę dla ostatniego ucznia, który stanie.
-
Wybierz słowa takie jak „motyl” lub „ocean” i poproś uczniów, aby napisali je, tworząc litery słów z cukierkami i różnymi słodyczami. Spacer po klasie, aby zobaczyć, jak szybko mogą użyć cukierków, aby przeliterować słowa. Pozwól dzieciom jeść słodycze pod koniec zajęć.
-
Daj uczniom stare gazety i czasopisma. Poinstruuj ich, aby wycięli litery z tekstów i przykleili je na kartkach papieru, aby utworzyć słowa, które dyktujesz. Daj nagrodę uczniowi, który ukończy pierwszy.