Zawartość
- Dodawanie do kolumn
- Dodawanie miejsc dziesiętnych
- Dodawanie ułamków
- Dodawanie podobnych terminów
- Dodawanie negatywów
- Dodawanie pozytywów i negatywów
Ogólne zasady mają zastosowanie do dodawania podczas dodawania do kolumn, znajdowania sumy ułamków, łączenia liczb dziesiętnych lub używania negatywów. Będziesz chciał znać zasady sumy, aby uzyskać pewność i precyzję.
Użyj matematycznych zasad dodawania, aby dobrze radzić sobie w klasie (Jupiterimages / liquidlibrary / Getty Images)
Dodawanie do kolumn
Dodając liczby wielocyfrowe do kolumn, wszystkie „jednostki” znajdują się w prawej kolumnie, „dziesiątki” po lewej, a następnie „setki” i tak dalej. Dodanie rozpoczyna się w kolumnie „jednostki”, a jeśli suma daje więcej niż jedną cyfrę, zostaw ostatnią w dolnej części kolumny, przenosząc pierwszą cyfrę na początek następnej kolumny.
Dodawanie miejsc dziesiętnych
Aby dodać miejsca dziesiętne, kropki dziesiętne muszą być wyrównane pionowo przed upuszczeniem kolumn. Pamiętaj, że każda liczba całkowita może być zapisana dziesiętnie po prawej stronie, a następnie zero, na przykład 42,0 lub 7,0.
Dodawanie ułamków
Aby dodać ułamki, mianowniki muszą być takie same. Użyj najmniejszej wspólnej wielokrotności każdego mianownika, ale ilekroć mianownik zostanie pomnożony przez liczbę, musisz pomnożyć licznik przez tę samą liczbę.
Dodawanie podobnych terminów
Dodając terminy, zmienne muszą być takie same i muszą mieć tę samą moc. Na przykład: 2XY + 5X + 4XY = 5X + 6XY.
Dodawanie negatywów
Podczas dodawania negatywów dodaj, jakby były pozytywne, ale Twoja odpowiedź będzie negatywna. Dodawanie negatywów nie zmienia sygnału. Po prostu będziesz miał ich więcej.
Dodawanie pozytywów i negatywów
Aby dodać wartość dodatnią i ujemną, odejmij dwie liczby dodatnie, a następnie podaj odpowiedź, z tym samym znakiem co liczba o największej wartości bezwzględnej. Jeśli masz więcej negatywów niż pozytywów, Twoja odpowiedź będzie negatywna i podobnie, jeśli będzie więcej pozytywów niż negatywów, Twoja odpowiedź będzie pozytywna.