Zawartość
- Test na gorąco i na zimno
- Identyfikacja gorących i zimnych kolorów
- Gorące i zimne doznania
- Klejenie na gorąco i na zimno
Kolory są używane nie tylko po to, aby figura wyglądała piękniej, ale są również używane do wyrażania specyficznego uczucia. To wtedy w grę wchodzą gorące lub zimne kolory. Niektórzy mogą sprawić, że poczujesz się zrelaksowany, inni mogą sprawić, że poczujesz się głodny, inni mogą sprawić, że będziesz szczęśliwy, a jeszcze inni mogą cię zasmucić. Aby wyjaśnić to uczniom - zwłaszcza w liceum lub młodszym - stwórz kilka różnych zajęć plastycznych na zimne i ciepłe kolory.
Test na gorąco i na zimno
Na jedną noc przed pierwszą lekcją na gorące i zimne kolory, przygotuj dwie receptury na ciasteczka. Pomaluj jedną część koloru niebieskiego i jedną część koloru czerwonego. Aby uzyskać coś łatwiejszego, możesz kupić mieszankę ciast i nałożyć na nią czerwony lukier, a drugą połowę, niebieski lukier. Oddziel dwie połówki ciasta na biurku w klasie. Kiedy zaczyna się klasa, poproś każdego ucznia, aby podniósł kawałek ciasta (upewnij się, że na każdym stosie jest wystarczająco dużo ciasta dla każdego ucznia). Jeśli eksperyment działa zgodnie z planem, kiedy każdy uczeń wraca, zaznacz, że pozostało więcej niebieskich kawałków niż czerwonych. To jest test na ciepło i zimno. Mówi się, że czerwona żywność jest bardziej atrakcyjna i smaczniejsza - dlatego wiele produktów jest sztucznie barwionych na czerwono. Ale blues, z drugiej strony, są najmniej atrakcyjne dla konsumentów. Użyj tego „eksperymentu”, aby rozpocząć lekcję o znaczeniu roli, jaką kolory odgrywają w sztuce.
Identyfikacja gorących i zimnych kolorów
Dołącz losowo do tablicy zdjęcia w różnych kolorach - możesz użyć kartonu, aby uniknąć pomyłki. Zapytaj uczniów, czy kolor każdego zdjęcia jest gorący czy zimny; prawdopodobnie będą w stanie poprawnie sklasyfikować większość kolorów bez wcześniejszej lekcji. Po zakończeniu umieść kolory w kolejności: czerwony, pomarańczowy czerwony, pomarańczowy, żółty pomarańczowy, żółty, zielonożółty, zielony, niebieski zielony, niebieski, fioletowoniebieski, fioletowy i czerwonawo fioletowy. Wyjaśnij uczniom, że gorące kolory zaczynają się od czerwonego, a kończą na żółtym. Chłodne kolory zaczynają się zielonkawo-żółte, a kończą czerwonawo-fioletowym.
Zimne kolory zaczynają się zielonkawo-żółte (Medioimages / Photodisc / Photodisc / Getty Images)
Gorące i zimne doznania
Gorące i zimne kolory są często używane do tworzenia różnych wrażeń. Nie ma wątpliwości, że ściany i dekoracje w wielu uzdrowiskach są niebieskie lub zielone, że wiele restauracji używa czerwieni, lub że pediatrzy rzadko noszą żółte w swoich gabinetach. Cieplejsze kolory sprawiają, że czujesz się cieplej, bardziej optymistycznie, intensywnie, głodny lub podekscytowany; natomiast chłodniejsze kolory mogą sprawić, że poczujesz się spokojniejszy, bardziej zrelaksowany lub cierpliwy. Przełomowe obrazy różnych malarzy wykonanych głównie w ciepłych lub zimnych kolorach - „The Kiss” Toulouse-Lautreca i „Starry Night” Van Gogha to dwa dobre przykłady. Poproś ich, aby napisali różne słowa, które opisują, jak czują się poszczególne klatki.
Klejenie na gorąco i na zimno
Przynieś stare czasopisma, odbitki, zdjęcia lub inny kolorowy papier. Poproś każdego ucznia, aby podniósł niektóre materiały i zgrał strony o określonych kolorach. Następnie uczniowie rozerwą każdy kolor na małe kawałki - nie większe niż 2,5 cm kwadratowe. Na białym kawałku tektury uczniowie wkleją te kolorowe kawałki papieru. Mogą tworzyć kolaż od ciepłych kolorów do zimnych lub od zimnych do gorących, zaczynając od rogów papieru lub od zewnętrznych krawędzi. Po zakończeniu powieś kolaże wokół klasy.