Zawartość
Trzylatki zaczynają rozpoznawać liczby i kochać liczenie rzeczy. Oto kilka gier edukacyjnych i rozrywkowych, które możesz zagrać w domu, które pomogą utrzymać naturalną ciekawość dziecka, wzywając ją do opanowania pojęć numerycznych. Tego typu gry mogą pomóc Twojemu dziecku we wczesnym przedszkolu, gotowym do skakania z ufnością i entuzjazmem w coraz bardziej akademickim świecie wczesnej edukacji.
Po prostu policz!
Kiedy idziesz, policz swoje kroki na głos ze swoim dzieckiem. Policz kroki. Powiedz rzeczy, które umieściłeś w koszyku. Policz naczynia na stole. Policz słodycze w dłoni i policz ponownie po zjedzeniu każdego.
Zdobądź dziesięć magnesów i czystą kartkę. Przytrzymaj arkusz, aby dziecko nie mogło zobaczyć jednej strony i dotknij nim magnesów, po jednym na raz. Niech zgadnie, ilu jest na arkuszu, a następnie powiedz mu, żeby się upewnił. Powtórz
Policz w kolejności rosnącej, malejącej, szybkiej, wolnej, wysokiej i niskiej. To nigdy nie denerwuje twojego 3-letniego syna.
Powiedz mi! (Badania dzieci, aby policzyć obraz Elli z Fotolia.com)
Liczby i liczniki
Odetnij liczby od zera do dziesięciu na papierze ściernym i przyklej każdy z nich na własnej karcie indeksowej. Małe dzieci lubią wyczuwać liczbę papierów ściernych, co może ułatwić im zapamiętanie kształtu każdej liczby.
Zbierz 55 małych przedmiotów (takich jak monety) i długi pasek papieru z liczbami od zera do dziesięciu zapisanymi w kolejności od lewej do prawej. Zrób papier wystarczająco długi, aby wyrównać karty liczbowe pod każdym odpowiednim numerem na pasku papieru.
Umieść pasek papieru przed dzieckiem. Następnie potasuj kolejność liczb. Wskaż pierwszy numer na pasku i powiedz dziecku, że ma zero. Poproś go, aby znalazł kartę „0” i umieść ją pod „0” na pasku. Powiedz dziecku, że zero oznacza, że nic nie ma, a to jest duża dziura pełna nic, jak puste usta (spraw, by twoje usta wyglądały jak zero).
Wskaż „1” i poproś dziecko, aby znalazło kartę „1” i umieściło ją poprawnie. Następnie policz grosz w dłoni dziecka i poproś go, aby umieścił go pod „1”. Kontynuuj liczenie dwóch centów i ustaw je pionowo pod „2”. Następnie policz trzy centy i umieść je pod „3” itd.
Gdy wszystkie monety zostaną wyrównane pod liczbami, poproś dziecko, aby znalazło inne liczby i sprawdziło je, licząc.
Dzieci uwielbiają wykonywać tę czynność, która została zaczerpnięta z matematycznej prezentacji „Liczby i liczniki” autorstwa Marii Montessori. Będą to robić coraz częściej z różnymi rozmiarami i typami liczb (plastikowe magnesy numeryczne, liczby pocięte na papier budowlany, liczby zapisane pięknymi kolorami itp. Nie zawsze trzeba używać liczb papieru ściernego) i różnych typów przedmioty. Aby uzyskać więcej informacji lub uzyskać oryginalną prezentację, przeczytaj „Metoda Montessoriego” autorstwa Marii Montessori. Możesz również sprawdzić „Nauczanie Montessori w domu: lata przedszkolne” autorstwa Elizabeth G. Hainstock i Lee Havisa w poszukiwaniu podobnych pomysłów.
Dane i domino
Rzuć kośćmi i policz punkty. Używaj dużych danych, małych danych, kolorowych danych - każda zmiana tworzy nową grę. Po zliczeniu punktów policz tę samą liczbę obiektów, aby przedłużyć aktywność.
Aby naprawdę ożywić grę, zdobądź dwie kości, jedną dla ciebie i jedną dla swojego dziecka. Rzuć kostką. Wygrywa ten, który ma najwięcej punktów!
Te same gry można grać w domino, wyjmując je z pudełka lub torby, lub obracając je zamiast je obracać.
Wzory
Widzenie wzorców jest ważne dla zrozumienia matematyki i nie powinno być odrzucane jako mniej ważne niż liczenie i rozpoznawanie liczb.
Twórz wzory, klaszcząc lub bijąc stopami w proste rytmy, powtarzając je w stylu Simona Saysa.
Twórz wzory za pomocą przedmiotów codziennego użytku, takich jak jedzenie lub zabawki.Obiad jest urzekający, kiedy zmieniasz warzywa - groszek, marchew, groszek i marchewkę - a następnie je je w górę iw dół. Przekąski organizowane są edukacyjnie z rodzynkami, orzeszkami ziemnymi, M&M; rodzynki, orzeszki ziemne, M & M's.
Możesz także utworzyć wzór z przedmiotami i poprosić dziecko, aby kontynuowało od miejsca, w którym zostało przerwane. Możesz także użyć więcej typów obiektów i bardziej skomplikowanych wzorów, gdy dziecko będzie się starzeć.
Pieniądze
Graj z pieniędzmi. Wlej skarbonkę i pozwól dziecku ponownie włożyć monety, mówiąc ci, które z nich jest w tobie. Powtórz czynność. Poluj na monety. Sortuj monety w stosy.
Połóż pensa, pięć centów, dziesięć centów i dwadzieścia pięć centów z rzędu przed dzieckiem, a następnie zakryj jedno z nich. Poproś go, aby nazwał ten, którego nie widzi.
Upuszczaj monety do słoika pojedynczo i policz, ile razy spadają przez dźwięk, który wydają. Sprawdź, czy Twoje dziecko może im powiedzieć bez patrzenia.
Dalsze czytanie
Aby uzyskać więcej wspaniałych pomysłów na gry matematyczne, które możesz zagrać ze swoim dzieckiem, poszukaj więcej czcionek w lokalnej księgarni.
