Jak rozmawiać z dziećmi o zanieczyszczeniu powietrza

Autor: Tamara Smith
Data Utworzenia: 25 Styczeń 2021
Data Aktualizacji: 13 Grudzień 2024
Anonim
Zanieczyszczenia powietrza #9 [ Powietrze i jego składniki ]
Wideo: Zanieczyszczenia powietrza #9 [ Powietrze i jego składniki ]

Zawartość

Jak rozmawiać z dziećmi o zanieczyszczeniu powietrza. Dzieci są bardziej narażone na zanieczyszczenie powietrza z kilku powodów. Dzieci wdychają więcej powietrza niż dorośli proporcjonalnie do ich wagi, mają mniejsze i węższe kanały powietrzne, które reagują gorzej na toksyny i zbliżają się do ziemi, a tym samym do wyższych stężeń zanieczyszczeń. Naucz ich o zanieczyszczeniach, aby je chronić i uświadomić im środowisko.


Instrukcje

Zanieczyszczenie powietrza wpływa na dzieci w gorszy sposób niż na dorosłych (Polution image autorstwa Mac Harlock z Fotolia.com)

  1. Edukuj studentów na temat różnych rodzajów zanieczyszczeń. Powiedz dzieciom, że główne rodzaje zanieczyszczeń powietrza to dym, kwaśny deszcz, efekt cieplarniany i dziury w warstwie ozonowej. Dzieci mogą uczestniczyć w małym żartu, w którym każdy wyjmuje kartkę papieru z rodzajem zanieczyszczenia i opowiada, co to jest i jak szkodzą rosnącym ciałom dzieci.

  2. Powiedz dzieciom, jak zanieczyszczone powietrze wpływa na ich ciała. Pozwól im pracować w małych grupach iz dużymi arkuszami papieru. Powiedz grupom, aby narysowały osobę, a następnie otoczyły ją obrazami zanieczyszczenia. Na przykład czerpać czarną wodę jak kwaśny deszcz, a czarne chmury jak dym. Poproś dzieci, aby połączyły rodzaje zanieczyszczeń z dotkniętymi nimi częściami ciała.


  3. Naucz dzieci o zmianach zachowań, które mogą podjąć, aby chronić się przed zanieczyszczeniem. Pozwól dzieciom bawić się w grupach i tworzyć spoty telewizyjne, aby poinformować widza o zmianach, jakie należy podjąć, aby chronić się przed każdym rodzajem zanieczyszczenia. Umieść wiadomości w sieci lub sieci szkoły, jeśli ją posiadasz.

  4. Zarezerwuj dzień w szkolnym laboratorium komputerowym. Zapewnij sobie doświadczenie w poruszaniu się po interaktywnych witrynach, które uczą o zanieczyszczeniach (patrz poniżej).

  5. Pokaż dzieciom miernik poziomu jakości powietrza (AQI), który jest kolorowym wykresem, który informuje ludzi o jakości powietrza w danym dniu. Pozwól dzieciom tworzyć własne karty. Umieść jedną w klasie. Codziennie oglądaj wiadomości, aby dowiedzieć się o jakości, a następnie zaznacz ten, który reprezentuje jakość powietrza tego dnia.

  6. Niech uczniowie piszą swoje osobiste plany: planuje się rozmawiać o tym, jak zmniejszyć zanieczyszczenie powietrza, a inny chce omówić, jak chronić się przed zanieczyszczeniem powietrza.