Zawartość
Pisanie pięciopunktowe jest powszechnym formatem używanym do pisania praktycznie na każdy temat. Przekonujące, „pouczające”, informacyjne, argumentacyjne i krytyczne teksty mogą być dobrze napisane w około pięciu akapitach. W tym formacie, zazwyczaj główny argument jest opisany w pierwszym akapicie, trzy kolejne zostały opracowane na poparcie tezy, a wniosek pokrótce podsumowuje cały tekst.
Instrukcje
-
Zapisz dokładnie, o czym zamierzasz pisać. Wystarczy jedno lub dwa zdania, aby Twój tekst był skoncentrowany na wybranym temacie. To oświadczenie posłuży później jako teza lub główna idea twojego eseju. Jeśli piszesz artykuł wspierający swoją szkołę, pozwalający uczniom nosić ubrania, których chcą, możesz napisać: „Szkoła średnia im. Johna F. Kennedy'ego powinna pozwolić uczniom wybrać ubrania do szkoły, bez munduru „
-
Dowiedz się jak najwięcej na ten temat. Przechodzenie do biblioteki i przeszukiwanie Internetu zajmie zbyt wiele czasu na uzupełnienie tekstu. Trzymaj się czytania o tym i zauważ tylko elementy, które dotyczą twojego tematu. Podstawowe informacje są ważne, ale nie masz zbyt wiele miejsca na szczegółowe omówienie tego artykułu. Unikaj skręcania, aby zachować tekst w temacie. Zawsze pytaj siebie, czy to, co czytasz, wspiera główną ideę twojego artykułu.
-
Rozłóż swoją pracę. Napisz, co umieścisz w każdym z pięciu akapitów. Dołącz argument w pierwszym akapicie, kilka podstawowych faktów na ten temat i dodatkowe informacje przedstawione w pozostałej części tekstu. Pozostałe akapity powinny zawierać powód, dla którego szkoła powinna pozwolić uczniom na wybór własnej odzieży i przedstawić dowody na poparcie tego argumentu. Dołącz najsilniejszy motyw w pierwszym akapicie treści artykułu, a następnie następny najważniejszy i tak dalej. Można powiedzieć, że kreatywność uczniów jest tłumiona, jeśli muszą nosić mundury, które są obciążeniem finansowym dla niektórych rodzin i zmniejszają indywidualność. Każdy z tych motywów musi być poparty konkretnymi dowodami swoich badań. Twój wniosek powinien powiedzieć czytelnikowi, w jaki sposób ten temat i jego pozycja odnoszą się do reszty świata i powinny zostać pokrótce podsumowane w jego tekście. Unikaj wprowadzania nowych informacji na ten temat po zakończeniu.
-
Napisz pierwszą wersję tekstu. Używaj przejść takich jak „pierwszy”, „wtedy”, „wtedy”, „poza” i „jednak”, aby kontrolować przepływ od jednego zdania do drugiego i od jednego akapitu do drugiego. Przeczytaj uważnie esej, aby przejrzeć zdania i ogólną strukturę, a także ponownie sprawdzić pisownię, interpunkcję i błędy gramatyczne. Zobacz spójność, zróżnicowaną strukturę fraz i słowa działania, które mają wpływ na czytelnika. Napisz ostateczną wersję swojego eseju, w tym stronę cytowanych i sformatowanych dokumentów zgodnie ze specyfikacjami nauczyciela.