Zawartość
Cele w edukacji kształtują środowisko uczenia się i zapewniają ostateczny cel określonej klasie lub jednostce. Cele poznawcze stanowią cel, dla którego uczeń lub grupa uczniów robi uczenie się poznawcze - podejmowanie decyzji, ocena, myślenie lub rozwiązywanie problemów. Cel poznawczy określa, jakie konkretne zadanie należy wykonać i jak pomoże uczniom rozwinąć naukę poznawczą.
Instrukcje
-
Zdecyduj, jaki rodzaj celu poznawczego zapewni twoja aktywność edukacyjna. Aby być poznawczym, działanie lub lekcja powinny sprawić, że uczeń będzie myślał, wymagał od niego rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji lub oceniania czegoś.
-
Określ, które problemy uczniowie będą rozwiązywać, decydować, oceniać lub myśleć. Przykłady obejmują sposób oddychania pod wodą lub kandydata na prezydenta.
-
Napisz cel w przemówieniu „pierwszy uczeń”. Skonfiguruj swój cel z uczniami jako pierwszymi, a następnie, co będą mogli zrobić po zakończeniu zajęć.Na przykład „Studenci zrozumieją opinie dwóch najlepszych kandydatów na prezydenta i podejmą decyzję, na kogo chcieliby głosować”.