Zawartość
Nauka odejmowania jest kluczowym elementem matematyki w pierwszym roku. Do końca roku dzieci powinny mieć możliwość odejmowania jedno- i dwucyfrowego. Odejmowanie nauczania dla dzieci nie musi być trudnym zadaniem i może być podzielone na kroki, w których uczniowie mogą się uczyć i zapamiętywać.
Instrukcje
-
Przejrzyj liczby od 1 do 20. Bez solidnych podstaw w liczbach, dzieci mogą pomylić się z ideą odejmowania. Dokonaj przeglądu liczb, ćwicząc liczenie głośno i używając kart pamięci, aby sprawdzić, czy dzieci są w stanie rozpoznać każdy numer.
-
Użyj kreatywnego myślenia. Uczniowie pierwszej klasy mogą początkowo uważać koncepcję odejmowania za trudną, więc poproś ich, aby pomyśleli o liczbach. Aby to zrobić, daj serię przedmiotów, takich jak sześć filiżanek, i zapytaj, ile sposobów mogą zrobić tę liczbę. Uczniowie powinni odpowiedzieć, dodając dwa plus cztery i zmniejszając dwa z ośmiu.
-
Zacznij od jednocyfrowego odejmowania, aby zwiększyć zaufanie dzieci. Połóż cztery kubki na stole i zapytaj, ile należy usunąć, aby zostawić dwie filiżanki. Kontynuuj, używając różnych jednocyfrowych kwot. Nie pisz sum, kontynuuj nauczanie wizualnie przedmiotami.
-
Naucz znaki odejmowania i równe. Dokonaj wizualnej demonstracji, pisząc sumę. Za każdym razem, gdy mówisz „odejmuj”, zapisz sygnał w ramce i zrób to samo dla znaku równości. Ćwicz, dopóki dzieci nie zapamiętają każdego sygnału, a następnie pozwól im napisać znaki na kartce papieru.
-
Naucz dwucyfrowego odejmowania. Kontynuuj pokazywanie odejmowania przedmiotów codziennego użytku, takich jak kubki lub grosze, przed napisaniem sum na tablicy.