Jak uczyć autystycznych dzieci do pisania

Wideo: Jak pracować z autystycznymi dziećmi?

Zawartość

Instrukcje
Jak
Czego potrzebujesz

Autyzm jest zaburzeniem rozwojowym, które dotyka jednego na 110 dzieci w Stanach Zjednoczonych. Dzieci z autyzmem często mają trudności w kontaktach towarzyskich i komunikacyjnych i często rozwijają fiksacje z powtarzającymi się zachowaniami i obsesjami. Nauczanie autystycznego dziecka pisania może być wyzwaniem, ale z cierpliwością i zróżnicowanym podejściem, przekazywanie nowych umiejętności jest możliwe. Główne punkty do rozważenia to rutyna, cierpliwość i elastyczność w radzeniu sobie z uczeniem się autystycznego ucznia.

Instrukcje

Zasoby technologiczne są bardzo cenne dla uczniów autystycznych, którzy uczą się pisać (Getty Images)

Ustaw i przestrzegaj harmonogramu dziennego. Dzieci z autyzmem najlepiej uczą się z rutyny. Podczas sporządzania planu należy załączyć przerwy w ciągu dnia, aby uczniowie mogli się zatrzymać. Skupienie się na różnych przedmiotach i praktykowanie zachowań nieautystycznych jest trudną pracą i może być męczące psychicznie i fizycznie.
Naucz uczniów słownictwa. Wiele dzieci autystycznych jest uczniami wizualnymi i łatwiej jest im się uczyć. Aby zbudować słownictwo do czytania i pisania z autystycznym uczniem, użyj kart fotograficznych. Upewnij się, że słowo i obraz znajdują się po tej samej stronie arkusza, że uczeń nie powinien odgadnąć odpowiedzi, ale nauczy się kojarzyć obraz ze słowem pisanym.
Podaj krótkie instrukcje. Uczniowie z autyzmem mają trudności z zapamiętaniem bardzo długich instrukcji słownych. Wszelkie zadania z więcej niż trzema krokami powinny być napisane, aby można było się z nimi zapoznać.
Użyj załączników jako motywacji do nauki. Zamiast postrzegać fiksacje ucznia jako barierę do pokonania, użyj ich w planie lekcji. Jeśli na przykład student lubi łodzie, poproś go, aby napisał opowiadanie o łodziach podczas lekcji.
Rozpocznij pisanie klas na komputerze. Umiejętności ruchowe mogą stanowić wyzwanie dla uczniów autystycznych, a frustracja może utrudnić naukę. Używanie komputerów może być pomocne w nauczaniu osób autystycznych, jak pisać, ponieważ ich pisanie jest zwykle łatwiejsze niż pisanie ręczne. Zacznij od więcej czasu na komputerze, przerywając plan lekcji momentami pisma ręcznego, aby zmotywować ucznia.
Użyj dyskusji, aby wywołać pisanie. Najpierw zwerbalizuj strukturę zdania z uczniem, aby twoje myślenie było wystarczająco jasne przed próbą napisania. Niektóre dzieci mogą potrzebować, abyś napisał zdanie do skopiowania, zanim będą gotowe do samodzielnego pisania. Minie trochę czasu, zanim napiszą własne myśli; wymagana będzie duża praktyka.

Jak

Unikaj zewnętrznych rozrywek. Trzymaj światła nisko i unikaj hałasu. Dzieci autystyczne mogą mieć przeciążenie sensoryczne z wieloma światłami, dźwiękami i innymi zaburzeniami.
Korzystając z klawiatury, trzymaj ją blisko ekranu komputera. Uczniom z autyzmem może być trudno patrzeć w górę iw dół, z klawiatury na ekran, pisać. Utrzymanie klawiatury i ekranu w tej samej płaszczyźnie wizualnej ułatwi im zadanie.