Zawartość
- Wrodzone zachowanie
- Przykład wrodzonego zachowania
- Zachowanie się nauczyło
- Przykład wyuczonego zachowania
- Złożone zachowanie
Zachowanie zwierząt jest tym, co robią lub czego nie robią zwierzęta. Różnica między zachowaniem wrodzonym a uczonym polega na tym, że zachowania wrodzone to takie, w których zwierzę angażuje się od urodzenia bez żadnej interwencji. Zachowanie wyuczone jest czymś, co zwierzę odkrywa metodą prób, błędów i obserwacji. Najbardziej wyuczone zachowanie pochodzi z nauczania rodziców zwierzęcia lub z eksperymentów w samym środowisku.
Wrodzone zachowanie
Instynkt to potężna siła w świecie zwierząt. Określa zachowania niezbędne do przeżycia, zwłaszcza u gatunków, które nie otrzymują zbyt wielu wskazówek od rodziców. Te zachowania są zaprogramowane genetycznie u zwierzęcia; wrodzone zachowanie jest dziedziczne, przechodzi z pokolenia na pokolenie za pośrednictwem genów i jest również nieodłączne, co oznacza, że nawet jeśli zwierzę zostanie stworzone w izolacji, będzie nadal wykonywać pewne zachowania; i stereotypowe, co oznacza, że za każdym razem odbywa się w ten sam sposób. Zachowania wrodzone są również nieelastyczne i nie są modyfikowane przez doświadczenie, a ostatecznie są skonsumowane, co oznacza, że zachowanie jest w pełni rozwinięte po narodzinach zwierzęcia.
Przykład wrodzonego zachowania
Szczenięta żółwi morskich stanowią jeden z najlepszych przykładów wrodzonego zachowania. Opuszczają jaja, nie widząc nigdy rodziców, więc nie ma szans na zdobycie wyuczonego zachowania, jednak młode żółwie morskie instynktownie wykopują się z zakopanego inkubatora. Nawet jeśli wykopaliska trwają kilka dni, szczenięta mają wystarczająco dużo czasu, aby wynurzyć się w nocy, kiedy są najbezpieczniejsze do walki o morze. Nie ma rodziców, którzy powiedzieliby im, że muszą czekać na zmierzch lub że muszą dotrzeć do morza. Jest to po prostu wrodzona wiedza, instynkt, który prowadzi ich do działania.
Zachowanie się nauczyło
Uczone zachowania pochodzą z doświadczenia i nie występują u zwierzęcia od urodzenia. Dzięki próbom i błędom, wspomnieniom z poprzednich doświadczeń i obserwacji innych zwierząt uczą się wykonywać pewne zadania. Ogólnie rzecz biorąc, wyuczone zachowania nie są dziedziczone i powinny być nauczane lub uczone przez każdą osobę; są zewnętrzne, to znaczy nie występują u zwierząt trzymanych w izolacji od innych lub odległych od możliwości prób i błędów. Są wymienne - mogą się zmieniać z czasem - w przeciwieństwie do sztywnego powtarzania wrodzonego zachowania. Poznane zachowania mogą być również dostosowane do zmieniających się warunków i są progresywne, to znaczy zachowanie można poprawić poprzez praktykę.
Przykład wyuczonego zachowania
Pszczoły są interesującym przykładem wyuczonego zachowania. Chociaż pragnienie znalezienia nektaru jest wrodzone u pszczół, uczą się kojarzyć kolory z pokarmem, którego szukają. W doświadczeniach wodę z cukrem umieszczono w żółtym naczyniu, podczas gdy zwykłą wodę umieszczono na niebieskiej płytce. Pszczoły dowiedziały się, że żółta potrawa zawierała żywność i odwiedziła ją, ignorując niebieskie naczynie, nawet gdy zmieniono pozycje naczyń. Jednakże, kiedy zwykła woda została umieszczona na żółtej płytce i wodzie z cukrem na niebieskim naczyniu, pszczoły nadal odwiedzały żółte naczynie, dopóki nie nauczyły się metodą prób i błędów, że to, czego pragnęły, było teraz na niebieskim talerzu.
Złożone zachowanie
Definiowanie zachowania jest w rzeczywistości bardziej skomplikowane niż „wrodzone” lub „wyuczone”. Większość zachowań jest mieszanką tych dwóch, ani całkowicie wrodzonych, ani w pełni poznanych. Na przykład niektóre wrodzone zachowania - takie jak owady latające - można z czasem poprawić i dzięki doświadczeniu. Szarańcza może latać od urodzenia, ale doskonali się w praktyce i ostatecznie uczy się wydawać mniej energii na wykonanie tego samego lotu. To samo z pewnością dotyczy źrebiąt, które rodzą się ze świadomością chodzenia, ale wciąż potrzebują czasu, aby nauczyć się obsługiwać nogi.