Zawartość
Podwójne naucza się w klasach matematycznych w szkole podstawowej, zazwyczaj w pierwszej i drugiej klasie. Podwójne uczenie się jest ważnym krokiem dla początkujących studentów, ponieważ jest to temat łączny. Matematyka staje się łatwiejsza do nauczenia się, gdy uczniowie rozumieją i znają podstawowe fakty matematyczne. Istnieje wiele działań, które nauczyciele wykorzystują do nauczania koncepcji podwójnego dla uczniów.
Kocham cię
Karty okolicznościowe są powszechnym sposobem nauczania wszelkiego rodzaju faktów matematycznych, w tym podwójnych faktów. Double to po prostu dodanie dwóch równych liczb, np. 1 + 1. Karty można wysłać do domu, aby uczniowie mogli ćwiczyć samodzielnie lub z rodzicami.
Dom
Wielu nauczycieli używa gier do nauczania podwójnego. Jedną z nich można zagrać ze studentem stojącym i przechodzącym przez portfel w portfelu. Kiedy zbliża się do portfela, nauczyciel pokazuje kartę. Jeśli trafi najpierw na odpowiedź, przechodzi do następnego portfolio. Jeśli uczeń usiądzie pierwszy, stojący uczeń siada, a uczeń, który siedzi, wstaje i podchodzi do następnego stołu.
Moje konto
Wielu nauczycieli używa muzyki jako aktywności do nauczania podwójnych lub innych pojęć matematycznych. Stwórz coś kreatywnego i zabawnego, najlepiej z rymowankami, ponieważ dzieci będą lepiej przypinać rymowane piosenki. Jeśli wolisz, poproś uczniów, aby pomogli ci stworzyć utwór razem, więc w procesie tworzenia wszyscy będą w kontakcie z nauczanymi treściami.
Wizualne
Powszechnym działaniem przy uczeniu się podwójnego jest przypisanie liczby do każdej liczby od 1 do 10. Liczba 1 może być piłką; 2, nogi osoby; 3, boki trójkąta i tak dalej. Aby nauczyć się podwoić każdą liczbę, należy narysować dwie figury każdej pozycji. Następnie uczeń doda dwa przedmioty, aby znaleźć dublet. Na przykład liczba 3 jest zilustrowana rysunkiem dwóch trójkątów. Boki obu muszą być sumowane, aby znaleźć podwójne 3.