Zawartość
Wykonywanie prac graficznych poprawia rozwój i naukę dzieci w wieku do 2 lat, umożliwiając im eksplorowanie i manipulowanie pomysłami i materiałami, twierdzi Judy Press, pedagog, który specjalizuje się w nauczaniu małych dzieci. Wybierz zajęcia z otwartymi zakończeniami, aby dzieci mogły wykorzystać swoją wyobraźnię i pozwolić im doświadczyć procesu twórczego bez martwienia się o produkt końcowy.
Kolaże
Dzieci w wieku poniżej 2 lat mogą tworzyć kolaże zdjęć, wybierając zdjęcia z czasopism i wklejając je w kolorowy karton. Pomóż im w cięciu, ale pozwól im ścisnąć klej i spakować zdjęcia na papierze. Można również tworzyć kolaże przy użyciu papieru kontaktowego i różnych materiałów, takich jak bawełna, bibuła, kawałki nici i pióra. Wytnij duży kawałek papieru kontaktowego i wyjmij go, aby odsłonić lepką stronę. Następnie umieść go na stole lepką stroną do góry. Dziecko może wybrać materiały i umieścić je w kontakcie. Po wybraniu i zaspokojeniu dziecka umieść kolejny kontakt na pierwszym kawałku. Wytnij krawędzie, aby zakończyć i powiesić klej w oknie za pomocą sznurka lub taśmy.
Sztuka z makaronem
Dzieci poniżej 2 lat uwielbiają bawić się jedzeniem. Dodaj spaghetti do barwnika spożywczego, aby zrobić bardzo kolorowy eksperyment. Pozwól dzieciom bawić się makaronem na papierowym talerzu tworząc własne wzory. Spaghetti przyklei się do talerza. Innym projektem wykorzystującym surowy makaron jest umożliwienie dzieciom tworzenia obrazów lub projektów poprzez wklejanie ich do kartonów.
Malowanie
Nałóż farby na palec na kartkę papieru (najlepiej z palcem z papierem do malowania) i pozwól dziecku odkrywać je własnymi rękami. Zachęcaj ją, aby robiła znaczki, rysowała palcami lub widziała różne kolory, które potrafi stworzyć. Możesz również pozwolić swoim dzieciom malować różnymi materiałami, takimi jak waciki, waciki, gąbki, pióra i pędzle do tuszu do rzęs. Maluchy mogą zanurzać narzędzia w farbie i tworzyć własne kreacje.
Kredki
Wybierz się na spacer poza domem z dzieckiem w wieku od 1 do 2 lat i zbieraj przedmioty, takie jak rośliny, taksówki, monety, spinacze do papieru, papier ścierny itp. Pozwól dzieciom wybrać przedmiot i umieścić go pod białą kartką papieru. Przetrzyj stronę kredy woskowej (większe będą działać lepiej) na papierze i obserwuj, jak obiekt się pojawia.
