Zawartość
Skuteczne metody nauczania przedszkola to takie, które uwzględniają osobowości dzieci jako indywidualne istoty, ich zainteresowania i style uczenia się, a także teorie rozwoju społecznego i poznawczego dzieci. Kompetentni nauczyciele rozumieją, że dzieci uczą się na wiele sposobów, a inteligencja i uczenie się występują w różnych kontekstach rodzinnych i kulturowych. Poprzez zastosowanie różnych metod nauczania we wszystkich planach lekcji, proces uczenia się obejmuje szerszą publiczność uczniów przedszkolnych.
Metodologie wiedzy
Metodologie wiedzy dotyczą sposobów przedstawiania faktów i informacji na dany temat. Na wyższych poziomach szkolnictwa często obejmuje to wykłady, teksty i prezentacje audiowizualne. Ponieważ dzieci w wieku przedszkolnym wciąż rozwijają pamięć wzrokową i słuchową, a także zdolność do słuchania innych, nie uczą się zbyt wiele, jeśli muszą biernie zwracać uwagę na nauczyciela. Najlepiej jest ograniczyć bezpośrednie instrukcje do segmentów trwających od pięciu do siedmiu minut, z maksymalnie dwoma informacjami w tym okresie. Kiedy konieczne jest bezpośrednie nauczanie, metodologie wiedzy, które są najbardziej stymulujące, takie jak demonstracje, debaty i to, co ma związek z wyobrażeniem, są znacznie korzystniejsze dla tych dzieci.
Metodyka syntezy
Metodologie syntezy zapewniają uczniom w przedszkolu możliwość wykorzystania tego, czego się nauczyli, do zbudowania nowego zrozumienia na ten temat. Jedną z udanych strategii nauczania jest wspólne uczenie się, które dzieli dzieci na małe grupy o różnym poziomie umiejętności, aby poprawić ich zrozumienie tematu, wykonując zadanie lub projekt. Jest to skuteczna metoda, ponieważ ułatwia przekierowanie instrukcji i zachęca uczniów do wzięcia odpowiedzialności za swoje doświadczenie edukacyjne. Inne podobne metody mogą również odnieść sukces, takie jak dyskusje w małych grupach, eksperymenty, organizatory graficzne (czynności obrazowania reprezentacyjnego, które pomagają uczniom kategoryzować informacje i zrozumieć relacje między rzeczami i pomysłami), a także czynności rozwiązywania problemów . Tylko upewnij się, że działania koncentrują się wokół rosnącej miłości przedszkola do wyrażania pomysłów, jak również nienasyconej ciekawości i wielkiej potrzeby odkrywania rzeczy.
Metodologie wydajności
Metodologie wydajności przyjmują strategie syntezy o krok dalej, prosząc uczniów o wykorzystanie nowo zdobytych i zdobytych informacji w praktycznych działaniach edukacyjnych. Obejmuje to ćwiczenia (indywidualne, umiejętności lub prowadzone przez nauczyciela), odgrywanie ról, lalki, symulacje i projekty takie jak telefony komórkowe, dioramy, kolaże, ilustracje i czasopisma. Metody te są skuteczne w klasach przedszkolnych, ponieważ metodologie obejmują interaktywne zajęcia, które pozwalają dzieciom badać i uczyć się poprzez testowanie, manipulowanie i eksplorację.
Granie i korzystanie z różnych metodologii
Tworzenie planów lekcji dla uczniów przedszkolnych wymaga kreatywności oraz zrozumienia i docenienia różnych sposobów uczenia się małych dzieci. W edukacji dzieci zabawa - niezależnie od tego, czy jest indywidualna, grupowa czy kooperacyjna - jest niezbędnym elementem uczenia się. Włączając ten element do każdego planu lekcji i obejmując co najmniej jedną metodologię nauczania z trzech wcześniej przedstawionych, uczniom z przedszkola łatwiej jest uzyskać potrzebne informacje, przetworzyć je i wykorzystać w zabawny i kreatywny sposób.