Zawartość
Uczniowie z całego świata korzystają z map i globusów. Nauczyciele używają ich, aby pokazać relacje między krajami, odległości między miastami, gdzie znajdują się dokładne odniesienia, i pomóc wyjaśnić, gdzie i jak miały miejsce historyczne punkty orientacyjne. Chociaż glob ma dokładniejsze odwzorowanie Ziemi, wielu nauczycieli i uczniów woli mapy. Nawet przy powiększonej i dwuwymiarowej percepcji, która nie jest proporcjonalna, mapy są lepsze niż globusy.
Rozmiar
Ponieważ są to dwuwymiarowe kartki papieru, mapy łatwo się powiększają i zmniejszają. Możesz użyć mapy wystarczająco dużej, aby wszyscy mogli ją zobaczyć, lub małej, aby można ją było oglądać indywidualnie. Globusy są zwykle produkowane w jednym rozmiarze, który jest zbyt mały, aby wielu ludzi mógł je wyraźnie zobaczyć, i zbyt duży, aby każdy mógł mieć własny. Mapy dwuwymiarowe są niedrogie i łatwe do kopiowania i powielania masowo lub mogą być ogromne po otwarciu, a jednocześnie można je zwinąć i przechowywać w etui.
Przybliżenie
Mapy umożliwiają nauczycielom powiększanie miejsc na świecie, dzięki czemu uczniowie mogą z bliska zobaczyć strukturę miast i ośrodków. Mapy istnieją na całym świecie, od krajów, stanów i miast po rogi ulic. Używając razem tych różnych typów map, uczeń może zrozumieć otaczający go świat.
Kontakt wzrokowy
Znacznie łatwiej jest zobaczyć odległość między lokalizacjami na Ziemi na mapie niż na kuli ziemskiej. Ponieważ są płaskie, najkrótsza odległość między dwoma punktami na mapie to linia prosta. Uczniowie mogą łatwo zobaczyć początek i koniec linii i zdecydować, jak blisko lub daleko znajdują się te dwa punkty. Jest to trudne na globusie, ponieważ jest trójwymiarowy. Na przykład, jeśli student chce zobaczyć, jak daleko Waszyngton znajduje się od Stambułu, musi obrócić świat, aby znaleźć miasta. Ruch utrudnia wizualizację odległości i utrata zrozumienia. Na płaskiej mapie jednym spojrzeniem możesz zobaczyć punkt każdego miasta i zmierzyć odległość między palcami.