Wskazówki dotyczące organizacji segregatora

Autor: Annie Hansen
Data Utworzenia: 27 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 16 Móc 2024
Anonim
Wskazówki dotyczące organizacji segregatora - Życie
Wskazówki dotyczące organizacji segregatora - Życie

Zawartość

Czy jesteś zdezorganizowanym uczniem, czy znasz jakiegoś zdezorganizowanego ucznia? Segregatory to świetne narzędzia do organizowania notatek, ponieważ zapewniają wystarczającą swobodę w dostosowywaniu metod organizacji, a także są sposobem na utrzymanie zajęć szkolnych w jednym miejscu. Uczniowie lepiej zorganizowani są mniej zestresowani i lepiej radzą sobie w szkole, ponieważ są przygotowani do zajęć i ufają ich wynikom. Segregatory pomagają uczniom uporządkować notatki.

Segregatory

Aby mieć uporządkowany segregator, musisz podjąć kilka decyzji. Uczeń musi wybrać, czy chce mieć większy segregator do wszystkich przedmiotów, czy mniejszy indywidualny segregator. Po dokonaniu wyboru należy rozdzielić papiery, wyrzucając niepotrzebny materiał.


Najpierw, aby naprawić spoiwo, należy przedziurawić liście i umieścić je w nim. Nie należy przekłuwać papierów lepiszczem, ponieważ spowoduje to bałagan w materiale. Kolejną wskazówką jest kupowanie luźnych arkuszy. Po odłączeniu arkusze notatnika mają niechlujne krawędzie, które przyklejają się do innych arkuszy podczas obracania stron.

Partycje

Separatory ułatwiają znalezienie informacji na segregatorach. Można znaleźć przekładki, które można dostosować, jednak uczniowie wolą tworzyć własne przekładki z tektury; wielu używa przekładek jako kodu koloru materiałów.

Przegrody są przydatne, gdy służą zarówno uczniowi, jak i przedmiotowi. Na przykład przedmioty w języku portugalskim i literaturze można podzielić na gramatykę, zadania związane z czytaniem i pisaniem oraz notatki. Partycje muszą być zgodne z logiką, w przeciwnym razie uczeń nie będzie właścicielem organizacji segregującej i przestanie jej używać.


Konserwacja

Ogólnie rzecz biorąc, uczniowie mają dużą kreatywność przy dekorowaniu segregatorów. Najlepszą wskazówką jest to, aby dobrze go wykorzystać, to znaczy nie dołączać nieistotnych materiałów i nie wyrywać arkuszy lub czynności z segregatora, ale zamiast tego otworzyć go i ostrożnie wyjąć arkusz, aby kiedy nauczyciele wracają do zajęć, są zastępowani na swoich miejscach.

Warto zapoznać się z adnotacjami w segregatorach, ponieważ generalnie pomagają one w opracowaniu i przygotowaniu prac. Przeglądanie segregatora jest łatwe, a uczniowie mogą to zrobić, gdy mają pomysły na pracę lub przygotowują się do testu, ponieważ notatki w segregatorze to suma zawartości materiałów.

Uczniowie powinni uważać na zawartość segregatorów. Jeśli jednostka się skończyła, zapytaj nauczyciela, czy należy zachować notatki. W przeciwnym razie wyrzuć je, aby segregator nie był zaśmiecony papierem.