Pięć etapów rozwoju języka ustnego

Autor: Eugene Taylor
Data Utworzenia: 12 Sierpień 2021
Data Aktualizacji: 7 Listopad 2024
Anonim
Pięć etapów rozwoju języka ustnego - Artykuły
Pięć etapów rozwoju języka ustnego - Artykuły

Zawartość

Może to nie wyglądać tak, ale twoje dziecko rozwija umiejętności mowy szybciej niż myśli. Czasami możemy wyrazić szeroką gamę emocji - radość, smutek, gniew - używając języka. Niemowlęta płaczą, gdy czegoś potrzebują, ponieważ nie nauczyły się umiejętności językowych, aby komunikować swoje potrzeby. Rozwój języka mówionego występuje w pięciu różnych fazach.


Nie zaintryguj się tym zaczepem - tak właśnie uczy się twoje dziecko (Baby image autorstwa Yvonne Bogdanski z Fotolia.com)

Przedjęzykowy lub dziecinny

W fazie niemowlęcej, od urodzenia do 18 miesiąca życia, dziecko wyraża się gruchaniem, płaczem, gaworzeniem i używa kombinacji dźwięków i sylab, które często słyszy. Całkowite słownictwo na tym etapie zazwyczaj zawiera od 5 do 20 słów - większość to rzeczowniki. Najczęstsze słowa to Papa i Mama.

Druga faza

Drugi etap ma miejsce pomiędzy 18 miesiącem a 2 rokiem życia. Na tym etapie dziecko może użyć dwóch zdań, zrozumieć podstawowe pytania i wskazać ludzi lub przedmioty. Całkowite słownictwo dla dziecka w tej fazie waha się od 150 do 300 słów, a słowa „ja” i „mój” są używane regularnie.

Trzeci etap

Trzeci etap występuje, gdy dziecko ma od dwóch do trzech lat. W tej fazie zaimki i przyimki są zintegrowane ze słownictwem codziennym. Przerażające słowo „nie” jest wprowadzone do słownika dziecka i może być najczęściej używanym słowem. Zdania nie będą poprawne gramatycznie, ale zdania będą zrozumiałe.


Czwarty etap

Dzieci osiągają czwarty etap w wieku od trzech do czterech lat. Dziecko staje się bardziej werbalne i potrafi prowadzić rozmowę, zadawać pytania i pytać, dlaczego wydarzenia się zdarzają. Potrafi mówić od trzech do czterech zdań ze znaczną poprawą gramatyki. Dzieci będą również mogły opowiedzieć pełne historie i odpowiedzieć na kilka pytań.

Piąty etap

Ostatnim etapem jest wiek od czterech do pięciu lat. Kiedy dziecko osiąga ten etap, może mówić za pomocą pełnych zdań zawierających rzeczowniki i czasowniki. Zaczynają także uczyć się gier wymyślonych i zaczynają opowiadać dłuższe historie, a także rozumieją kolejność zdarzeń i mogą wyjaśnić, jak ich dzień został zapytany.