Zawartość
Chociaż istnieje wiele odpowiedzi na określenie współczesnej nauki i jej początków, opartych na różnych interpretacjach historycznych, cechy współczesnej nauki pozostają podobne niezależnie od czasów historycznych. Najstarsze daty narodzin współczesnej nauki sięgają od średniowiecza, w 1277 r., Do XVII wieku. Niektórzy historycy cytują drugą rewolucję naukową, która miała miejsce na początku XX wieku, wraz z pojawieniem się fizyki kwantowej.
Umiejętności obserwacji
W przeciwieństwie do nauki średniowiecznej, która wybrała teologię i metafizykę jako szczyt wiedzy naukowej, współczesna nauka odwołuje się tylko do przedmiotów naturalnych, które można dostrzec za pomocą pięciu zmysłów lub za pomocą instrumentów. W rezultacie metody obserwacyjne doprowadziły również do powstania dziedzin nauki, które zajmują się tylko komponentami teoretycznymi, takimi jak fizyka kwantowa i niektóre dziedziny astronomii. Kiedy fakty zostaną zaobserwowane, przetestowane i ponownie przetestowane, naukowcy próbują ułożyć swoje obserwacje w formie wyrażeń zwanych prawami naukowymi. Obserwacje, których nie można jeszcze przetestować i udowodnić w spójny sposób, nazywane są teorią naukową.
Metoda naukowa
Metoda naukowa jest kolejnym ważnym komponentem współczesnej nauki, ponieważ opisuje obiektywne podstawy testowania i komunikowania wyników badań naukowych. Korzystając z metody naukowej, naukowiec utworzy założenie oparte na wiedzy o wyniku procesu lub eksperymentu, a następnie zastosuje kilka testów, które wyodrębnią jedną lub więcej zmiennych, aby uzyskać obiektywny i możliwy do osiągnięcia wynik. Jeśli hipoteza nie zgadza się z wnioskiem z eksperymentu, należy ją zmodyfikować, aby była zgodna z wynikami.
Matematyka
Silny nacisk na matematykę, a nie na filozofię, symbole i postawy to kolejna cecha charakterystyczna współczesnej nauki, która idzie w parze z umiejętnościami obserwacyjnymi i metodą naukową. Na przykład w średniowieczu, aż do czasów Galileusza Galileusza, uważano, że Ziemia jest centrum wszechświata ze względu na postawę i symboliczne znaczenie człowieka jako centrum wszystkiego i jego religijnych implikacji, które zostały potęgowane przez Kościół. . Jednak zastosowanie matematyki przez Galileusza położyło jeden z fundamentów współczesnej nauki, kiedy sprawił, że zastąpiła ona filozofię i spekulacje obiektywną obserwacją. Izaak Newton, jeden z ojców współczesnej nauki, dodatkowo umocnił znaczenie matematyki w teoretyzowaniu, że cały wszechświat można wyjaśnić za pomocą modeli matematycznych.
Dwa rodzaje nauki
Współczesną naukę można podzielić na dwie różne gałęzie, które są znane jako nauki stosowane i nauki ścisłe. Czysta nauka opisuje naukę o odkrywaniu. Nauka stosowana opisuje proces opracowywania nowych technologii i produktów dla konsumentów i często jest wynikiem eksperymentów i teorii nauk ścisłych. Podczas gdy te dwie gałęzie nauki wykorzystują moce obserwacji, metodę naukową i matematykę, nauki czyste są bardziej zainteresowane rozszerzaniem i testowaniem istniejącego zbioru wiedzy naukowej, podczas gdy nauki stosowane starają się wykorzystać tę wiedzę.