Zawartość
Liczenie gier urozmaica program nauczania matematyki małych dzieci. Interaktywne dowcipy pozwalają uczestnikom znacznie więcej niż recytować liczby, aby zrozumieć pojęcie liczenia. Umiejętności liczenia stanowią podstawę bardziej złożonych operacji matematycznych, takich jak dodawanie i odejmowanie. Liczenie gier sprawdza się dobrze w centrach edukacyjnych zarówno przedszkola, jak i gimnazjum. Umożliwiają także dodatkową praktykę w domu.
Nakarm psa
Narysuj psa i gipsu, aby zwiększyć jego trwałość. Narysuj i wytnij co najmniej dziesięć kości. Będą one używane do liczenia, tak samo jak tyle, ile jest wystarczających, aby uczyć tyle, ile uczą się dzieci. Na przykład, aby nauczyć dzieci liczenia do 20, wyciąć co najmniej 20 kości. Wypowiedz liczbę i poproś ucznia, aby nakarmił psa, umieszczając przed sobą taką samą ilość kości.
Inną opcją jest użycie pluszowego psa przez umieszczenie miski przed sobą, aby zebrać kości. Lepkie ciastka mogą być używane jako kości, a także służyć jako przekąski na koniec.
Liczenie plików cookie
Wpisz liczby, których chcesz uczyć w kubkach muffinowych, z jednym numerem w każdym kubku. Umieść kubki w otworach arkusza ciasteczka. Użyj koralików, monet lub innych małych przedmiotów, prosząc dzieci o umieszczenie odpowiedniej liczby obiektów w każdym kształcie. Policz przedmioty razem z nimi, aby sprawdzić ćwiczenie. Ta gra pozwala łatwo modyfikować liczby nauczane przez zmianę kształtów.
Rush zakupów
Zbuduj mały sklep z wieloma pojemnikami na puste, zabawkowe lub prawdziwe jedzenie. Podziel uczniów na dwa zespoły. Zapewnij każdej drużynie torbę na zakupy lub koszyk. Powiedz numer. Jedno z dzieci w każdej drużynie musi pobiec do sklepu, włożyć do torby taką liczbę przedmiotów i wrócić. W grupie policz przedmioty przyniesione przez każdego ucznia, aby sprawdzić, czy pasują.
Podobną opcją jest uruchomienie uczniów, aby zbudowali wieże blokowe z określoną liczbą bloków. Jeśli wieża spadnie przed osiągnięciem właściwej liczby, dziecko powinno zacząć od nowa.
Numery meczowe
Twórz pary kart. Jedna karta w każdej parze ma numer, a jej korespondent ma tę liczbę w postaci kropek. Utwórz co najmniej dziesięć par różnych liczb. Wymieszaj pokład. Poproś dzieci, aby znalazły pary, umieszczając je obok siebie. Możesz także odwrócić numerowaną stroną do dołu i zagrać w grę pamięci. Pierwszy gracz odwraca dwie karty. Jeśli karty tworzą parę, gracz musi je zatrzymać do końca meczu. Jeśli nie, należy je zawrócić, a kolej na następnego gracza. Kontynuuj grę do momentu znalezienia wszystkich par.