Działania na temat „Trzy małe świnki” dla dzieci we wczesnej edukacji

Autor: Laura McKinney
Data Utworzenia: 2 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 15 Móc 2024
Anonim
STEM in Early Learning: Engineering with the Three Little Pigs
Wideo: STEM in Early Learning: Engineering with the Three Little Pigs

Zawartość

Niewielu uczniów z wczesnego dzieciństwa nie zna historii „Trzech małych świnek”. Działania oparte na tej historii mogą sprawić, że małe dzieci będą zajęte przez kilka tygodni. Użyj wielu wersji jako podstawy do opowiadania i wyobrażania sobie nowych historii. Wykorzystaj tę historię jako inspirację dla wszelkiego rodzaju kreatywności poprzez aktorstwo, montaż kostiumów, budowę, rysunek i inne rzemiosła.


Skorzystaj z historii „Trzy małe świnki”, aby utrzymać dzieci zajęte przez kilka tygodni (NA / AbleStock.com / Getty Images)

Opowiadanie historii

Dzieci lubią i słuchają historii wielokrotnie. Zachęcaj swoje przedszkolaki do zwracania uwagi i omawiania nowych rzeczy, które zauważyły ​​w historii, wsłuchując się w nie raz za razem.

Udostępnij alternatywne wersje „The Three Little Pigs”. Oprócz wielu sposobów, w jakie opowiadano klasyczną opowieść, są też inne historie inspirowane przez niego, takie jak „Prawdziwa historia trzech małych świnek” Jona Ścieszki, który opowiada historię z punktu widzenia wilka. Dzieci mogą rozmawiać o różnicach między tymi historiami a tymi, które najbardziej lubią. Porównaj wersje pisemne z adaptacjami wideo. Interesujące może być słuchanie innych bajek i innych opowieści o świniach.


Uczniowie wczesnego dzieciństwa mogą również ćwiczyć umiejętności opowiadania historii, podsumowując to, co pamiętają, wyobrażając sobie własne wersje wydarzeń i wykorzystując pomysły z „Trzech małych świnek” jako punkt wyjścia do tworzenia całkowicie nowych historii. Mogą również opowiedzieć historię w inny sposób, działając.

Craft

Wiele projektów artystycznych i rzemieślniczych opartych na „Trzech małych świniach” jest odpowiednich dla przedszkolaków. Najprostszym z nich jest rysowanie lub kolorowanie znaków i scen z opowieści. Dzieci mogą narysować świnię, wilka lub jeden z trzech domów. Mogą mówić o tym, co narysowali i dlaczego.

Uczniowie wczesnego dzieciństwa mogą również wykorzystywać dzieła sztuki do tworzenia kostiumów dla świń i wilków. Powiedz, że używasz lin i kawałków kartonowego pudełka na jajka, aby stworzyć świnie i papierowe pyski, aby stworzyć uszy i ogony. Dzieci mogą cieszyć się tymi kostiumami samodzielnie lub wykorzystać je do interpretacji historii teatralnie lub jako rekwizyty do gier. Możesz łatwo zaadaptować klasyczne gry, takie jak zabawa w chowanego, aby pasowały do ​​„Trzech małych świnek”, dzięki czemu udają wilka, który próbuje złapać małe świnki


Dodaj trochę eksperymentów naukowych do tej historii, pracując z uczniami przy budowie domów z różnych materiałów, takich jak słoma, patyki, kamienie i papier. Niech zgadną, który dom jest najtrudniejszy, a następnie sprawdź, jak dobrze trzymane są domy, kiedy dzieci je wysadzają. Rzuć im wyzwanie, aby zaprojektowali dom, który nie upadnie, a jeśli upadną, mogą pomyśleć o tym, jak zbudowali i jak mogli zrobić coś trudniejszego.