Zawartość
Zajęcia z zawiązanymi oczami uczą dzieci pracy indywidualnej i wspólnej, podkreślając, jak efektywnie używać wszystkich pięciu zmysłów. Proces ten pozwala na eksperymentowanie, a także naukę zaufania innym. Kupuj tanie bandany w sklepie, aby nosić je na oczach i korzystaj z nagród, a także pochwał dla zwycięzców.
Gry w piłkę
Prostą grą z zawiązanymi oczami jest ustalenie, z jakiej dyscypliny sportu pochodzi piłka. Usiądź wszystkie dzieci w kręgu i umieść zawiązane oczy piłki różnych dyscyplin sportowych w ręce dzieci z zawiązanymi oczami. Używaj różnych rozmiarów, od siatkówki po golfa i pozwól dzieciom zgadnąć. Jeśli przypuszczenie jest słuszne, daj im nagrodę. Starszym dzieciom zwiększ trudność gry, zmuszając je do zakładania grubych rękawiczek podczas próby odgadnięcia.
Gry z partnerami
Wybierz bezpieczny tor przeszkód w klasie, używając dużych bloków pianki lub bardzo miękkich piłek piankowych. Uczniowie z zasłoniętymi oczami powinni wybrać partnera, który poprowadzi ich ścieżką. Drużyna, która ukończy trasę jako pierwsza w krótszym czasie, wygrywa. Zmień grę w spór, łącząc dwie drużyny, aby przejść przez pokój.
Gry Circle
Uczniowie powinni znajdować się w kręgu, a tylko jeden student w środku powinien mieć zawiązane oczy. Musi obracać się z rękami skierowanymi w stronę graczy w kręgu. Kiedy mówisz „stop”, powinno przestać się obracać, a wskazany uczeń powinien wypowiedzieć swoje imię. Gracze mogą ukrywać swoje głosy, aby dziecko z zasłoniętymi oczami było trudne do odgadnięcia. Pozwól każdemu dziecku wejść przynajmniej raz na środek koła.Alternatywą jest nadanie każdemu dziecku nazwy owocu, koloru lub innej kategorii zamiast ogłaszania jego imienia.
Inne gry
Istnieją inne rodzaje czynności, takie jak poprawna identyfikacja jedzenia lub odgadywanie pozycji. W drugim sprzedaj jednego ucznia i zrób innym śmieszną pozę. Gracze muszą opisać, jak to wygląda dla gracza z zawiązanymi oczami, a następnie musi spróbować naśladować tę samą pozę. Zgadywanie jedzenia polega na nakręcaniu graczy z zawiązanymi oczami, próbowaniu jedzenia i odgadywaniu, co to jest, na przykład czekolada, budyń lub mięta.