Zawartość
Uczniowie przedszkola są zawsze zajęci jak małe pszczoły. Dlatego pszczoły są zabawnym tematem dla nauczycieli do wykorzystania w swoich klasach i są na tyle powszechne, że wiele pomysłów i zasobów jest dostępnych, aby ułatwić wdrażanie.
Uczniowie przedszkola (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)
Billboard
Stwórz ramkę o tematyce pszczół, aby ujednolicić wystrój sali. Zrób duży papierowy ul i dołącz go do muralu, a następnie narysuj tytuł związany z tematem. Wytnij (lub poproś uczniów o przecięcie) papierowych pszczół. Poinstruuj każde dziecko, aby pomalowało pszczołę i napisało na niej imię. Następnie przymocuj wycinki do ramki wokół ula. Stwórz kolejną tablicę biuletynu „The Worker Bees” i wymień każdą pracę klasową pod tytułem. Oznacz małe pszczoły imieniem każdego ucznia i umieść każdą pszczołę w pracy ucznia na tydzień. Pszczoły można przenosić do różnych zadań, gdy zmieniają się zadania.
Aktywność językowa
Możesz włączyć pszczoły do swoich zajęć językowych. Działania obejmują studiowanie litery „A” i uczenie się, jak tworzyć wielkie i małe litery z tą samą literą, tworzenie listy klas z maksymalnym słowem z literą „A” i kontynuowanie polowania na słowo za pomocą tej litery przez pokój lub szkoła. Czytaj książki o tematyce pszczół.
Działania matematyczne
Przynieś pluszową pszczołę do klasy. Zaczynając od punktu początkowego, poproś pszczołę o „lot” na duże odległości i pomóż dzieciom zmierzyć, jak daleko odeszła. Utwórz arkusz kalkulacyjny z kilkoma pszczołami, każdy z inną liczbą pasków. W dolnej części arkusza wpisz wiele liczb. Uczniowie wycinają liczby i wklejają je na pszczołę odpowiadającą liczbie pasków.
Więcej pomysłów
Jeśli korzystasz z motywu pszczół podczas roku szkolnego, możesz nadać nagłówek biuletynowi klasy „Szum pokoju 12” lub „Wiadomości z ula”. Stwórz klasę przepisów, postępując zgodnie z formułą: „Bądź szanowanym, pracowitym i wykształconym małym pszczołem i zawsze staraj się jak najlepiej”. Na zewnątrz klasy umieść wyrażenie „Co to za szum w uszach?” i umieść pracę uczniów poniżej.