Zawartość
Jeśli chodzi o naukę korzystania z komputera, seniorzy mają tendencję do pielęgnowania odrobiny lęku. Dla większości uczenie się nowych technologii jest zastraszające i wydaje się zadaniem nie do pokonania. Kluczem jest cierpliwe podzielenie informacji na mniejsze, łatwiejsze do strawienia części. Ponadto pokazanie praktycznych sposobów, dzięki którym komputery mogą ułatwić im życie, jest dobrym sposobem na zakończenie wszelkich nieporozumień, jakie mogą mieć. Dzięki odpowiedniej metodzie instruktażowej możesz pomóc swoim starszym studentom z łatwością dotrzymać kroku tej technologii.
Instrukcje
-
Bądź cierpliwy. Seniorzy uczą się we własnym tempie, a często ich pamięć i umiejętności zatrzymywania nie są już takie, jak dawniej. Nawet jeśli tak się nie dzieje, mogą być przygnębieni, gdy mówią o swoim tempie uczenia się i mogą być łatwo sfrustrowani. Nie powinieneś być zaniepokojony możliwością ciągłego powtarzania, ponieważ twoja frustracja tylko zwiększy problemy i utrudni im naukę.
-
Pokaż im, jak komputery mogą poprawić twoje codzienne życie. Przypuszczalnie mają już początkowe zainteresowanie technologią, ale zapewnienie dodatkowej zachęty pomoże im w czasach frustracji. To zależy od osoby i jej zainteresowań, ale niektóre ogólne przykłady obejmują informacje o przepisach, wskazówki dotyczące golfa i skuteczniejszą komunikację z członkami rodziny.
-
Poznaj swoją wcześniejszą wiedzę technologiczną. Z niektórymi uczniami powinieneś zacząć od zera. Inne jednak mogą mieć minimalne doświadczenie ze starszymi komputerami. Na przykład, jeśli uczeń przeszedł na emeryturę na początku lat 80., może mieć pewną wiedzę na temat komputerów stacjonarnych.
-
Po pierwsze, omów podstawy. Nie chcesz obrażać czyjejś inteligencji lub być protekcjonalnym w sposób lekceważący, ale zasada jest taka, że nic nie jest zbyt podstawowe, by uczyć. Zapoznaj się ze sprzętem, przyciskami zasilania i podstawowymi funkcjami zewnętrznymi, takimi jak miejsce podłączenia monitora i myszy.
-
Dowiedz się, czego chcą używać komputera i naucz się o tym. Na przykład, jeśli przyciąga ich korzystanie z Internetu, to kiedy komputer jest włączony, naucz go, jak łączyć się i przeszukiwać internet. Lub, jeśli zainteresowanie to przechowywanie informacji, rozpocznij zajęcia od zarządzania dokumentami i plikami. Celem jest praca z głównym celem, aby utrzymać zainteresowanie.