![LCD Writing Tablet 8.5" HSP85 - Tablet dla dzieci (Toy for children) [4K UltraHD]](https://i.ytimg.com/vi/kDn9Jbldewg/hqdefault.jpg)
Zawartość
Kiedyś tylko nauczyciele pisali na tablicy, chyba że uczeń był uziemiony i musiał setki razy pisać „Zostanę na swoim miejscu”. Tablice są narzędziem motywującym, które nauczyciele mogą wykorzystać, aby zainteresować uczniów uczeniem się nowych umiejętności i ćwiczeniem tych, które już nabyli. Gry edukacyjne wykorzystujące tablicę nadają nowy wymiar nauce i pozwalają uczniom bawić się tablicą, co jest zawsze zabawne. Kiedy zaczniesz myśleć o sposobach wykorzystania tablicy, aby wzmocnić naukę, wkrótce zdobędziesz uwagę uczniów na tę metodę nauczania.
Rysowanie i słownictwo na tablicy
Celem tej gry jest pomoc uczniom w nauce nowych słów podczas zdrowej konkurencji. Aby wykonać tę grę, nauczyciel przygotowuje serię kart, z których każda zawiera słowo. Są wybierani i po jednej osobie z każdej drużyny trafia do tablicy. Jeden na raz rysuje obraz swojego rekordu, podczas gdy jego koledzy z drużyny próbują ująć to dobrze. Limit czasu wynosi jedną minutę. Pod koniec tego czasu szanse na zgadywanie się skończyły, a drużyna zdobyła punkt, jeśli zrobiła to dobrze. Potem kolej na drugą drużynę. W każdej rundzie zmienia się osoba, która losuje dla drużyny.
Time Bomb Game
Istotą gry w bombę zegarową jest odpowiadanie na pytania związane z matematyką, naukami ścisłymi, historią i innymi dyscyplinami. Klasa jest podzielona na dwie drużyny i jedna osoba z każdej drużyny jest kontrolerem bomby zegarowej. Monitory podchodzą do tablicy i każdy rysuje zegar z bombą zegarową bez cyfr. Nauczyciel czyta jedno pytanie jednemu zespołowi na raz. Każdy zespół ma minutę na poprawną odpowiedź na pytanie. Jeśli zespół nie zareaguje poprawnie, rejestrator dodaje numer do tarczy zegara. Bomba zegarowa wybucha po dodaniu sześciu liczb. Pierwsza drużyna, która eksploduje twoją bombę, przegrywa.
Kółko i krzyżyk z pytaniami i odpowiedziami
W tej grze jeden uczeń staje przeciwko drugiemu. Na tablicy rysowana jest siatka kółko i krzyżyk i jeden uczeń otrzymuje „O”, a drugi „X”. Nauczyciel zadaje pytania dotyczące dowolnego przedmiotu nauczanego w klasie. Wszystkie przedmioty są ważne. Nauczyciel czyta jedno pytanie na raz. Jeśli zrobi to dobrze, może strzelić gola na starcie. W przeciwnym razie nie. Pierwszy uczeń, który sklasyfikuje trzy symbole, wygrywa, a dwóch innych uczniów zostaje wybranych do udziału w następnej rundzie.