Zawartość
Dla niektórych dzieci trudno nauczyć się ułamków. Aby ułatwić ten proces i uczynić go bardziej przyjemnym, użyj praktycznych metod nauczania, aby pomóc im pracować z ułamkami. Wykorzystaj jedną lub wszystkie czynności przez pewien okres, aby wyrazić ideę ułamków i miejsc dziesiętnych, co pomoże dzieciom z późniejszymi lekcjami matematyki.
Ułamki kul
Daj każdemu dziecku małą torbę z około 20 kawałkami czterech różnych kolorów i czterema małymi kawałkami papieru, po jednym z każdego koloru. Poproś dzieci, aby zanotowały w liczniku, który kolor pocisku jest porównywany z mianownikiem 20. Poproś dzieci, aby w miarę możliwości zmniejszyły ułamki. Na przykład cztery czerwone kule o wartości 20 oznaczają jedną piątą całości.
Wytnij ciasto
Istnieją dwa sposoby wykonania tego zadania. Możesz stworzyć ciasto papierowe dla każdego ucznia lub użyć prawdziwych ciast lub okrągłych ciast. Metoda ciasta jest bardziej myląca, ale zapewnia bardziej konkretny wygląd. Daj każdemu uczniowi tekturę. Poinstruuj dzieci, aby złożyły papier na środku, aby utworzyć różne ułamki. Jeden krotny oznacza, że dwa tworzą pokoje i cztery, szóste. Powiedz dzieciom, aby podzieliły się tortem w jak największej liczbie równych części. W przypadku małego ciasta trudno jest ciąć kawałki mniejsze niż ósemki.
Kolorowe papiery
Daj każdemu uczniowi kartkę białego papieru. Poinstruuj dzieci, aby podzieliły papier na pół i pomalowały jedną jego stronę. Wpisz 1/2 na drugiej kartce papieru, aby podświetlić połowę. Niech dzieci ponownie złożą papiery na środku, aby zrobić pokoje. Pokaż im, że rozkładając kawałek papieru, określasz, że 2/4 jest taki sam jak 1/2. Eksperymentuj z dobragenami i różnymi technikami barwienia, aby zilustrować ułamki. Po tym, jak dzieci nauczą się podstawowych frakcji, możesz użyć tego ćwiczenia, aby uczyć dziesiętnych.
Frakcje gotowania
Przynieś jedną lub dwie domowe przepisy kulinarne. Miej w ręku zestaw manipulowanych i ułamkowych diagramów, aby pomóc uczniom w wizualizacji. Zapisz wszystkie ułamki przepisu. Korzystając z praktycznych materiałów, poproś uczniów, aby znaleźli równoważne ułamki i zapisali je na kartce papieru z autonomicznymi frakcjami. Pomaga to dzieciom przenieść koncepcje ułamków do konkretnych przykładów.