Zawartość
Wartości procentowe są jednym z najtrudniejszych pojęć matematycznych dla uczniów, ale także bardzo ważne; ponieważ mają wiele praktycznych zastosowań w życiu codziennym. Uczniowie piątej klasy powinni mieć podstawową wiedzę na temat procentów, podczas gdy uczniowie w szóstej klasie lub starsi powinni być w stanie przeliczyć ułamki i dziesiętne na procenty - i odwrotnie - bez żadnego problemu. Jedną z metod sprawdzania wiedzy uczniów w klasie jest wykonywanie zadań domowych lub projektów klasowych w oparciu o tematy popularne wśród dzieci, takie jak sport i zwierzęta domowe.
Wybory klasowe
Przygotuj pudełko z pudełkiem na buty i poinstruuj uczniów, aby napisali na kartce papieru nazwisko osoby, której chcą dla następnej klasy prezydenta. Kiedy wszyscy zagłosują, otwórz pudełko na buty i policz głosy dla każdego kandydata. Następnie napisz serię ułamków na wykresie, z liczbą głosów każdego kandydata jako licznikiem i całkowitą liczbą wyborców jako mianownikiem. Poinstruuj uczniów, aby pomnożili licznik przez 100 i podziel go przez mianownik, aby otrzymać procent głosów, jakie każdy kandydat uzyskał.
Statystyki sportowe
Zapisz serię statystyk dotyczących wyników uzyskanych przez zespół w danym sezonie sportowym. Na przykład liczba punktów zdobytych przez niektóre drużyny piłkarskie w mistrzostwach Brazylii. Upewnij się, że masz co najmniej pięć zestawów statystyk i że co najmniej jedna drużyna pasuje do każdego ucznia w twojej klasie. Niech uczniowie obliczą procenty z tych statystyk w domu i przyniosą wyniki następnego dnia.
Zwierzęta domowe
Poproś uczniów, aby opowiedzieli ci, jaki rodzaj zwierzaka mają w domu lub co chcieliby posiadać. Zapisz odpowiedzi na tablicy i napisz ułamki, porównując każdą odpowiedź z całkowitą liczbą uczniów, którzy wzięli udział w ankiecie. Poproś uczniów, aby obliczyli procenty, tak jak w projekcie wyborczym. Następnie wyjaśnij, że możesz wyświetlić wartości procentowe, tworząc wykres kołowy. Jeden punkt procentowy odpowiada 3,6 stopnia, ponieważ 100% odpowiada kątowi 360 stopni - całej pizzy. Poinstruuj każdego ucznia, aby używał kompasu i kątomierza do stworzenia dokładnego widoku wyników wyszukiwania.
Demografia klasowa
Poproś uczniów, aby pracowali w grupach i przygotowali globalny raport na temat składu klas i cech uczniów. Na przykład uczniowie powinni dowiedzieć się, jaki odsetek dzieci płci męskiej i żeńskiej jest w klasie, odsetek uczniów powyżej lub poniżej danej wagi i wzrostu lub odsetek uczniów o określonym pochodzeniu etnicznym. Zaplanuj tydzień, aby uczniowie ukończyli ten projekt i pozostaw im swobodę wyboru kategorii ich studiów, które jednak nie powinny być mniejsze niż siedem.