Zawartość
Ukończenie szkoły - przedszkola, szkoły podstawowej, liceum, szkoły wyższej lub specjalizacji - zasługuje na uznanie. Możesz zorganizować miłą imprezę na zakończenie szkoły bez wydawania dużych pieniędzy. Wystarczy wyszukać i znaleźć najniższe ceny na przedmioty, takie jak talerze i szklanki. Trzymaj żywność i dekoracje proste, a nie będziesz wydawać zbyt wiele na swoją imprezę dyplomową.
The
Zaproszenia na studia nie muszą nic kosztować. Możesz to zrobić po prostu wysyłając e-mail do przyjaciół i rodziny. Oczywiście nie wszystkie z nich mogą mieć e-mail. Jako rozwiązanie, zrób prostą ulotkę na zaproszenie i przekaż, jeśli to możliwe, aby zaoszczędzić na kosztach poczty. Alternatywnie możesz wysyłać pocztówki za niższe stawki niż zaproszenia z kopertami. Udekoruj karty prostymi znaczkami lub naklejkami, aby były bardziej uroczyste.
Jedzenie
Zachowaj prosty bufet. Zamiast dużego ciasta, jeśli to możliwe, rób babeczki ze szkolnymi kolorami na okładce. Przykryj każde ciastko tanimi ornamentami, które zawierają rok ukończenia szkoły lub maskotkę szkolną; tworzyć własne, drukując zdjęcia na kartach i wklejając je z powrotem do wykałaczki. W przypadku przystawek preferuj proste przekąski i niektóre warzywa i sos.
Zastawa stołowa
Zastawa stołowa o tematyce stołowej jest często droga. Udoskonalono stosując kolory szkolne zamiast talerzy, serwetek i kubków z nadrukiem. Przed zakupami w sklepie firmowym odwiedź sklep spożywczy: zazwyczaj mają kolorowe i znacznie tańsze naczynia. Przy wyborze serwetek kup kolorowe; są mniejsze i wchodzą w skład pakietu. Pozostaw białe serwetki, aby wytrzeć wycieki i skazy. Użyj widelców, łyżek i plastikowych noży.
Agencje nieruchomości
Kup serpentyny w sklepie spożywczym, aby stworzyć świąteczną atmosferę. Przełóż je, przekręć i powieś na głównym stole. Wydrukuj niektóre zdjęcia z dyplomów i powies je. Jeśli chcesz, dołącz balony. Lateksowe są dość tanie - to hel, który staje się drogi. Zamiast balonów z helem wypełnij balony samodzielnie, związaj je i przyklej do sufitu lub ścian.
